首都师范大学考博英语介绍

1.分值情况

2013-2015首都师范大学考博英语分值分布情况

而通过对近年（2023-2025）首都师范大学考博英语真题的梳理，我们整理出了以下表格：

2.题型分析

①词汇和语法

首都师范大学的词汇与语法题量为30题，分值为15%。

主要考查形式为单项选择。其注重考查两个方面：

一是侧重对词组/单词的词义辨析、固定搭配、同义词/形近词等的考查；

二是语法的考查，如倒装等。通过下表，我们可以对首都师范大学历年的词汇与语法题有所了解。

首都师范大学对于词汇与语法题的考查重点主要侧重于对词汇题的考查。

纵观首都师范大学近5年的真题，其中考查动词辨析占25题，形容词辨析占29题，名词辨析占27题，词组占20题，固定搭配占15题；

此外还有对形近词、连接词等的考查。

备考建议

（1）考博英语词汇量要求大致在8000-10000左右，难度与六级和考研接近。考博英语词汇侧重考词义的辨析，主要是名词、动词、形容词辨析，以及词组。

（2）考博英语语法与其他题型不同，大多数院校的考博英语题并不直接考查语法知识，只有少数院校仍然会考查语法选择题。

但是语法是所有题型的基础，考生应系统掌握基础语法知识，帮助突破句子结构，读懂句意。

②阅读理解

阅读理解是首都师范大学考博英语试题中的常驻题型，其分值、篇数及考试形式无大变化。在考博英语试题中分值占比非常稳定，占40%。

纵观首都师范大学近五年的试题，我们可以发现其考查形式主要是常规阅读理解：给出一篇文章，每篇文章后附有五个题目，要求考生根据文章内容，选择最正确的答案。

经过对现有的近几年阅读理解真题的分析与研究，阅读理解的主题、体裁和题型分布分别见以下两个表。

（1）常见话题

首都师范大学的考博英语试题与教育，医疗，人文，社会，科技等话题相挂钩。主要可分为人文科学和社会科学两大类。

（2）考点占比

其中，细节事实题占75题；判断推理题占41题；主旨大意题占19题。

（3）文章体裁

首都师范大学的考博英语阅读理解真题主要涉及说明文和议论文两大类，以说明文为主，涉及少量记叙文。因此，考生在平时练习和阅读时可以有所侧重。

③完形填空

在近几年的真题中，完形填空也是首都师范大学的常考题型。

首都师范大学的完形填空是一篇大概200-400字的文章，是带选项的常规完形填空，文章中留有10-20个空白处，分值一直保持为10%。

首都师范大学完形填空的出题选项是比较常见的词语，词组，语法等。需要考生扎实掌握一定的词汇量和各类语法难点和重点。

具体的主题、题材、体裁及完形填空的考查点分别见以下两个表。

由以上两个表可知，首都师范的考查重点集中在对词组/单词词义辨析。

其中名词辨析占14题，固定搭配占16题，动词辨析占18题，形容词辨析占17题，连词辨析占11题。此外，还会有代词，词组，介词的考查。

备考建议：

（1）本题中会出现一定比重的词汇题。因此平时积累应多侧重词汇的拓展积累，包括近义词、形近词、反义词、常见搭配等。

（2）语法考查点多集中在谓语动词与非谓语动词（时态、语态和虚拟语气）、倒装句及各类从句，复习时要有针对性。

（3）重视逻辑关系词。逻辑关系题是完形填空中常见的题型，主要考查考生对短文的连贯性和篇章结构的理解和掌握。句子的逻辑关系主要包括：并列关系、转折关系、因果关系、让步关系等。

（4）积累错题，反复研究易错点及各种考点，提高做题效率与准确率。

④翻译：

首都师范大学考博英语翻译部分题型稳定，有英译汉和汉译英。两个部分的分值在15-20分之间浮动。

该题型旨在考查考生用英语进行逻辑思维的能力和对英语表达方法掌握的熟悉程度，因此其考查内容以语法和英语习惯表达方法为主。

这部分不仅考查考生的笔头翻译能力，也考查考生的理解文章或段落的能力。要想翻译得高分，除了掌握必要的翻译技巧，了解其院校文章题材、体裁和出题特点也是必不可少的。

备考建议：

（1）稳基础：

要做好翻译,前提是不仅仅要有丰富的词汇量,掌握语法等基础知识,还有句子结构分析、英语背景知识等。

（2）勤练习：

反复熟悉并掌握真题中出现的词或词组及其翻译；总结历年常考句型及特殊结构。

（3）了解汉英表达差异:

汉英两种语言有其自身的特点和文化背景,这也是造成汉英互译困难的原因之一。在理解原文基础上按译入语习惯翻译,这样才能地道。

⑤写作

首都师范大学考博英语的写作占15-20%，要求考生根据题目要求写出一篇短文，要求正确表达思想，语意连贯，无重大语言错误。

目的是测试考生用英语表达思想或传递信息的能力以及对英文写作基础知识的实际应用。经过分析、研究和总结，首都师范大学写作部分近几年的题目及类型如下表：

备考建议：

（1）掌握框架

框架如同房子的地基，在开始动笔写作前，第一步就要确定文章的框架——分几个段落展开？每个段落的主要内容？

（2）多阅读

阅读和写作是分不开的，阅读是输入，写作是输出。

（3）多背诵

背诵不仅让考生积累了素材，还能提高表达能力及思维能力。

（4）多动笔仿写句型，练习真题

积累了一些重要句型之后，大家可以对这些句型进行大量的仿写，做到能熟练地运用这些句型。