浙江大学材料学院2025年博士生招生简章

浙江大学材料科学与工程学院（以下简称材料学院），是我国最早从事材料科学与工程专业人才培养和科学研究的单位之一。学院拥有国家重点一级学科材料科学与工程，并入选首批国家“双一流”建设学科行列。学院拥有硅及先进半导体材料全国重点实验室、表面与结构改性无机功能材料教育部工程研究中心、新型信息材料技术研究浙江省重点实验室、磁性材料浙江省工程实验室以及浙江省电子显微镜中心等科研平台。

材料学院立足国际科学前沿，满足国家重大战略需求和区域经济建设需要，积极开展信息材料、能源材料、生物医用材料、先进结构材料、材料微纳结构表征技术等方面的基础研究和应用技术开发工作。先后承担完成国家自然科学基金、国家重点研发计划等众多国家重大、重点项目，研究成果多次获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖等国家级奖励，并在国际顶尖学术期刊上发表多篇高水平研究论文，在国内外具有重要学术影响力。据美国ESI、US News和ARWU等国际学科排行榜显示，浙江大学材料科学学科在全球高校中位居前列。

一、招生方式、选拔机制

材料学院通过直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式，按照“申请-考核”招生选拔机制招收2025年博士生。不招收非全日制学术学位研究生。

二、招生专业和学制

材料学院计划2025年在材料科学与工程专业招收全日制非定向学术学位博士研究生；在材料与化工类别招收全日制非定向专业学位博士研究生。全日制博士除了部分专项计划，其他均为非定向培养。我院招收非全日制定向工程博士研究生，学籍归属工程师学院，具体要求详见《浙江大学2025年非全日制定向工程博士研究生招生简章》。

直接攻读博士生（以下简称直博生）学制5年；硕博连读博士生（以下简称硕博连读生）学制是硕士阶段与博士阶段合计5年；普通招考博士生（以下简称普博生）学制4年。

三、报考条件

考生除须符合国家和《浙江大学2025年博士研究生招生简章》的要求外，还需满足下列条件：

（一）外语水平须符合下列条件之一：

1.  全国大学英语六级成绩总分460分及以上。

2.  英语专业八级成绩合格。

3.  WSK（PETS 5）达到合格标准。

4.  雅思（学术类）5.5及以上。

5.  新托福80及以上。

6.  在母语为英语的国家获得前置学历学位。

7.  硕博连读考生已获得本校研究生英语课程学分。

8.“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称少民骨干计划） “对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”（以下简称对口支援高校计划） “援疆博士师资计划”（以下简称援疆师资）等国家专项计划在职定向考生：新大学英语六级426及以上或旧大学英语六级合格及以上，或其他英语成绩水平同上2-7所述。

1-3类型的英语成绩在2020年6月及以后获得方为有效；4-5类型的英语成绩（不认可家考成绩）有效期参照证书有效期。

浙江大学认可的母语为英语的国家：美属萨摩亚、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、贝利兹、博茨瓦纳、加拿大、斐济、直布罗陀、加纳、圭亚那、爱尔兰、牙买加、肯尼亚、莱索托、利比里亚、新西兰、尼日利亚、巴布亚新几内亚、新加坡、所罗门群岛、南非、冈比亚、汤加、英国、美国、赞比亚、津巴布韦。

（二）学术水平须符合下列条件之一：

1.直接攻博：应为已取得2025年推免生资格的优秀应届本科毕业生，或本科阶段就读的海外高校原则上同时进入主流世界大学排行前100位，本科阶段的平均绩点原则上不低于3.5（按满分4.0分核算）的中国籍优秀应（往）届本科毕业生（应届毕业生应在入学前获得教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》）。

2.硕博连读：已表现出较强的科研能力或学术潜力；攻读博士学位的专业及课题与硕士阶段的专业及课题密切相关。

3.普通招考：学术研究能力原则上须符合以下任意一项（成果应以考生本人为第一作者，或以考生硕士导师为第一作者、考生本人第二作者）。

（1）发表（含录用）1篇高水平学术论文。

（2）报考全日制非定向工程博士，获得省部级及以上科学技术奖或授权发明专利1项。

没有上述成果但学术潜力优秀的，可以由相关招生材料审核工作专家组根据考生的申请材料综合评判，审定申请人是否达到学术条件。

考生在报考前应确认本人是否符合报考条件，不符合报考条件者将不予录取；在学期间或毕业后如发现报考材料、前置学历学位等弄虚作假，相关后果由考生本人承担。

四、报名和材料递交

（一）报名时间

1.直接攻博：获得2025年推荐免试研究生资格的本校或外校考生按照教育部及我校招生学院（系）要求，在规定时间内登录“全国推荐免试攻读研究生（免初试、转段）信息公开管理服务系统”（网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填写报考志愿，并完成系统相应各环节程序。报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，无须选择导师。

符合报考条件的海外中国籍优秀应（往）届本科毕业生于10月18日09:00-11月18日20:00登录浙江大学博士研究生报名系统进行网上报名，具体报名时间和流程参见普通招考报名说明。

2.硕博连读：2024年10月（春季入学）和2024年4月（秋季入学），考生根据学院通知，于规定时间完成线上报名，向学院线下申请及通过考核。

少民骨干专项计划在校硕士生只能申请秋季入学。

3.普通招考：

（1）2024年10月18日09:00-11月18日20:00，所有全日制非定向博士考生，教育部“少民骨干计划”“对口支援高校计划”“援疆师资”等专项计划考生都须在该时间段报名，逾期不予受理。报考导师在材料审核后填报，报名阶段无需填写。具体报名时间和程序参见《浙江大学2025年普通招考博士研究生招生第一次报名通知》。

（2）2025年3月中下旬，非全日制定向工程博士考生、新增国家专项计划等须在该时间段报名。具体报名时间和程序详见学校研究生招生网相关通知。

（二）材料递交清单和方式

1.报名时提交的材料。请将以下材料原件的扫描件/电子版材料按顺序制作成1个PDF文档，上传至报名系统，包括：

（1）考生本人身份证（须提供正反面扫描件，同一页）。

（2）学习成绩单（直博生提供本科阶段；硕博连读生提供硕士阶段；普博生提供本科和硕士阶段。须授课单位盖章）。

（3）符合报考条件的外语水平证明材料（如六级成绩单原件）。

（4）科研成果清单（附件1）及成果证明材料：以第一作者或导师第一、本人第二作者公开发表（含录用）的学术论文、已授权专利及其他研究成果证明材料（SCI论文提供论文全文和专业机构（如高校图书馆）出具的检索证明，录用状态提供正式录用函和录用论文全文；专利提供专利授权证书）。

（5）硕博连读考生还需递交硕博连读申请表1份（详见相关通知）。

（6）定向就业考生需递交定向单位“同意报考”证明。

（7）在读博士生报考需要递交所在培养单位“同意报考”证明。

（8）普博考生和申请直博的中国籍境外优秀应（往）届本科毕业生还需提供：

①前置学位证书电子认证报告（下载网址：https://www.chsi.com.cn/xwcx/index.jsp）和前置学历证书电子注册备案表（下载网址：https://www.chsi.com.cn/xlcx/index.jsp）（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位出具的注明学制、专业和预计毕业时间的在读证明或学信网下载的学籍电子注册备案表）；学历学位证书在国（境）外院校获得的，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》）；

②个人陈述，包括个人详细经历，说明个人学习和科研经历，博士阶段拟开展科研计划和学习目标，以及职业规划等内容。

（7）其他材料：获奖证明等。

另外，需要提交两封报考学科专业领域内副教授（或相当专业技术职称专家）及以上职称专家的书面推荐信（模板请见附件2，推荐意见必须由专家本人撰写），本项无须上传系统。

2.材料递交方式和递交时间

（1）直博考生：请在系统报名时上传要求的材料，同时邮寄2封专家推荐信，面试时提交纸质材料。

（2）硕博连读考生：参照学院通知，于规定时间完成线上报名，并将报考材料交至和同苑10幢220室。

（3）普博考生及申请直博的中国籍境外优秀应（往）届本科毕业生：请在系统报名时按要求上传材料，同时邮寄2封专家推荐信（无须邮寄其他材料，邮寄截止时间同报名截止时间，以11月18日之前的邮戳为准），面试时提交与系统报名上传相符合的原件纸质材料（除证件、证书以外的部分不予返还）。

邮寄具体信息见原文链接。

未按规定完成网上报名、线上申请材料不全的，本次申请无效，已经缴纳的报名费不予退还；上述所有材料提交本学院后，将不再退回；根据情况，学院可要求申请者另外提交补充材料。

五、材料审核和综合考核

学院招生工作领导小组、博士生招生委员会将组织专家组负责材料审核和综合考核，具体请见《材料科学与工程学院2025年博士生招生“申请-考核”选拔机制实施细则》。

直博生材料审核结果公布和综合考核时间为2024年9月中下旬；硕博连读生考核安排请关注学院相关招生通知；普博招考生材料审核结果公布时间为2025年1月左右，综合考核时间将于材料审核后另行通知。

六、学费

全日制博士生学费：1万元/生/年；非全日制专业学位博士生学费：15万元/生·全程，分两年缴纳，入学后第一学年缴纳 9 万元人民币，第二学年缴纳 6 万元人民币。

七、其他

我院各专业培养方案（往年可供参考）、学位授予标准等情况可以在我院网站查看（https://mse.zju.edu.cn/-教育教学-研究生教学板块）。

其他未尽事宜，参照《浙江大学2025年博士研究生招生简章》及学校有关规定执行。

附件1：科研成果清单.docx

附件2：专家推荐书.docx

原文链接：https://mse.zju.edu.cn/2024/1017/c51670a2976231/page.htm