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教育学原理专业(专业代码040101)是教育学的一个分支学科，主要研究教育基本理论与现代教育基本问题。这个专业涉及到的领域非常广泛，包括但不限于教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等。这个专业的研究既涵盖了传统的教育学理论领域，也包括近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
这个专业的研究生需要掌握教育基本理论、教育科学研究方法、教育政策与法规等基础知识，同时还需要关注教育实践中的问题，通过研究和实践来推动教育理论与实践的发展。总之，教育学原理专业是一个具有重要实践意义和理论价值的学科，对于那些对教育事业的发展和教育问题的解决感兴趣的人来说，是一个值得考虑的专业选择。
2024年各院校教育学原理专业（040101）考研招生人数汇总
(注：除标明外数据，不含推免和单独考试，数据来源为研招网招生目录)
| 学校名称 | 院系所 | 研究方向 | 地区 | 拟招人数 |
| (10027)北京师范大学 | (004)教育学部 | (01)教育基本理论 | 北京 | 研究方向：6(不含推免) |
| (004)教育学部 | (02)援藏计划 | 北京 | 研究方向：2(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (03)教育社会学与教育人类学（含家庭教育） | 北京 | 研究方向：2(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (04)德育原理（含公民与道德教育） | 北京 | 研究方向：2(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (05)少数民族骨干计划 | 北京 | 研究方向：1(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (06)援藏计划 | 北京 | 研究方向：2(不含推免) | |
| (10028)首都师范大学 | (005)教育学院 | (01)教育基本理论与教育哲学 | 北京 | 专业：9(不含推免) |
| (005)教育学院 | (02)教育政策与法律 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (03)教师教育 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (04)德育原理 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (05)教育社会学与人类学 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (06)校外教育与家庭教育 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (07)中外教育史 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (08)教育督导与评估 | 北京 | 专业：9(不含推免) | |
| (10032)北京语言大学 | (020)教师教育学院 | (01)汉语国际教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) |
| (020)教师教育学院 | (02)来华留学生教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) | |
| (020)教师教育学院 | (03)国际比较教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) | |
| (10043)北京体育大学 | (000)不区分院系所 | (23)体育教育原理 | 北京 | 专业：3(不含推免) |
| (10001)北京大学 | (067)教育学院 | (00)不区分研究方向 | 北京 | 专业：1(不含推免) |
| (10032)北京语言大学 | (003)教师教育学院 | (01)汉语国际教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) |
| (003)教师教育学院 | (02)来华留学生教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) | |
| (003)教师教育学院 | (03)国际比较教育理论 | 北京 | 专业：1(不含推免) | |
| (10043)北京体育大学 | (000)不区分院系所 | (22)体育教育原理 | 北京 | 专业：3(不含推免) |
| (10373)淮北师范大学 | (005)教育学院 | (01)教育基本理论 | 安徽省 | 专业：2(不含推免) |
| (005)教育学院 | (02)认知神经科学与教育 | 安徽省 | 专业：2(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (03)教育生态研究 | 安徽省 | 专业：2(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (04)教育资源研究 | 安徽省 | 专业：2(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (05)劳动教育研究 | 安徽省 | 专业：2(不含推免) | |
| (10394)福建师范大学 | (005)教育学院 | (01)德育 | 福建省 | 专业：4(不含推免) |
| (005)教育学院 | (02)教育社会学 | 福建省 | 专业：4(不含推免) | |
| (005)教育学院 | (03)教育哲学 | 福建省 | 专业：4(不含推免) | |
| (10736)西北师范大学 | (003)教育科学学院 | (01)教育科学研究方法 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) |
| (003)教育科学学院 | (02)教育哲学 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) | |
| (003)教育科学学院 | (03)乡村教育发展 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) | |
| (003)教育科学学院 | (04)教育基本理论 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) | |
| (003)教育科学学院 | (05)民族教育研究 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) | |
| (003)教育科学学院 | (06)教育社会学 | 甘肃省 | 专业：20(不含推免) | |
| (10560)汕头大学 | (004)高等教育研究所 | (00)不区分研究方向 | 广东省 | 专业：2(不含推免) |
| (10574)华南师范大学 | (005)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 广东省 | 专业：8(不含推免) |
| (005)教育科学学院 | (02)德育理论与实践 | 广东省 | 专业：8(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (03)教师教育与基础教育研究 | 广东省 | 专业：8(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (04)教育社会学 | 广东省 | 专业：8(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (05)计算教育学 | 广东省 | 专业：8(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (06)教育研究方法 | 广东省 | 专业：8(不含推免) | |
| (11078)广州大学 | (008)教育学院（师范学院） | (01)教育基本理论 | 广东省 | 专业：4(不含推免) |
| (008)教育学院（师范学院） | (02)基础教育 | 广东省 | 专业：4(不含推免) | |
| (008)教育学院（师范学院） | (03)教师教育 | 广东省 | 专业：4(不含推免) | |
| (10603)南宁师范大学 | (012)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 广西 | 专业：10(不含推免) |
| (012)教育科学学院 | (02)德育原理 | 广西 | 专业：10(不含推免) | |
| (10663)贵州师范大学 | (004)教育学院 | (01)教育基本理论 | 贵州省 | 专业：8(不含推免) |
| (004)教育学院 | (02)教育政策与法规 | 贵州省 | 专业：8(不含推免) | |
| (004)教育学院 | (03)教师教育理论与实践 | 贵州省 | 专业：6(不含推免) | |
| (10075)河北大学 | (004)教育学院 | (01)课程与教学理论 | 河北省 | 专业：2(不含推免) |
| (004)教育学院 | (02)教育基本理论 | 河北省 | 专业：2(不含推免) | |
| (004)教育学院 | (03)教育政策与法律 | 河北省 | 专业：2(不含推免) | |
| (10459)郑州大学 | (012)教育学院 | (01)教育学原理 | 河南省 | 专业：4(不含推免) |
| (10231)哈尔滨师范大学 | (205)教育科学学院 | (01)教育人类学 | 黑龙江省 | 专业：4(不含推免) |
| (205)教育科学学院 | (02)教育哲学 | 黑龙江省 | 专业：4(不含推免) | |
| (10233)牡丹江师范学院 | (009)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 黑龙江省 | 专业：7(不含推免) |
| (10513)湖北师范大学 | (003)教育科学学院 | (01)教育基本原理 | 湖北省 | 专业：6(不含推免) |
| (003)教育科学学院 | (02)基础教育研究 | 湖北省 | 专业：6(不含推免) | |
| (10542)湖南师范大学 | (009)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 湖南省 | 专业：9(不含推免) |
| (009)教育科学学院 | (02)教育哲学 | 湖南省 | 专业：9(不含推免) | |
| (009)教育科学学院 | (03)德育原理 | 湖南省 | 专业：9(不含推免) | |
| (009)教育科学学院 | (04)科学教育原理 | 湖南省 | 专业：9(不含推免) | |
| (009)教育科学学院 | (05)教育社会学 | 湖南省 | 专业：9(不含推免) | |
| (10200)东北师范大学 | (101)教育学部 | (01)教育学原理 | 吉林省 | 研究方向：19(不含推免) |
| (101)教育学部 | (02)农村教育 | 吉林省 | 研究方向：18(不含推免) | |
| (10201)北华大学 | (002)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 吉林省 | 专业：3(不含推免) |
| (10203)吉林师范大学 | (003)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 吉林省 | 专业：11(不含推免) |
| (003)教育科学学院 | (02)教师教育 | 吉林省 | 专业：11(不含推免) | |
| (003)教育科学学院 | (03)德育原理 | 吉林省 | 专业：11(不含推免) | |
| (10304)南通大学 | (606)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) |
| (10319)南京师范大学 | (006)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) |
| (006)教育科学学院 | (02)教育社会学 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (006)教育科学学院 | (03)教育政策学 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (006)教育科学学院 | (04)农村教育研究 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (10320)江苏师范大学 | (005)教育科学学院（教师教育学院） | (00)不区分研究方向 | 江苏省 | 专业：7(不含推免) |
| (11117)扬州大学 | (005)教育科学学院（师范学院） | (01)教育基本理论 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) |
| (005)教育科学学院（师范学院） | (02)基础教育理论与实践 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (005)教育科学学院（师范学院） | (03)教师教育 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (005)教育科学学院（师范学院） | (04)学生发展与教育 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (005)教育科学学院（师范学院） | (05)道德教育 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (005)教育科学学院（师范学院） | (06)心理教育 | 江苏省 | 专业：5(不含推免) | |
| (10403)南昌大学 | (024)教育发展研究院 | (01)教育基本理论(含教育哲学、德育原理） | 江西省 | 专业：2(不含推免) |
| (024)教育发展研究院 | (02)教育社会学 | 江西省 | 专业：2(不含推免) | |
| (024)教育发展研究院 | (03)比较教育学 | 江西省 | 专业：2(不含推免) | |
| (024)教育发展研究院 | (04)课程与教学论 | 江西省 | 专业：2(不含推免) | |
| (10414)江西师范大学 | (004)教育学院 | (01)教育基本理论 | 江西省 | 专业：14(不含推免) |
| (004)教育学院 | (02)公民与道德教育 | 江西省 | 专业：14(不含推免) | |
| (004)教育学院 | (03)教师教育与教师发展 | 江西省 | 专业：14(不含推免) | |
| (10165)辽宁师范大学 | (030)教育学部 | (00)不区分研究方向 | 辽宁省 | 专业：19(不含推免) |
| (10166)沈阳师范大学 | (005)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 辽宁省 | 专业：7(不含推免) |
| (005)教育科学学院 | (02)教育社会学 | 辽宁省 | 专业：7(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (03)德育原理 | 辽宁省 | 专业：7(不含推免) | |
| (005)教育科学学院 | (04)教育评价 | 辽宁省 | 专业：7(不含推免) | |
| (10167)渤海大学 | (001)教育科学学院 | (01)教育哲学与基本理论 | 辽宁省 | 专业：6(不含推免) |
| (001)教育科学学院 | (02)德育理论与教师教育 | 辽宁省 | 专业：6(不含推免) | |
| (001)教育科学学院 | (03)农村教育与区域发展 | 辽宁省 | 专业：6(不含推免) | |
| (10135)内蒙古师范大学 | (001)教育学院 | (01)教育哲学 | 内蒙古 | 专业：4(不含推免) |
| (001)教育学院 | (02)教育基本理论 | 内蒙古 | 专业：4(不含推免) | |
| (001)教育学院 | (03)教育社会学 | 内蒙古 | 专业：4(不含推免) | |
| (10136)内蒙古民族大学 | (018)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 内蒙古 | 专业：3(不含推免) |
| (004)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 内蒙古 | 专业：2(不含推免) | |
| (10445)山东师范大学 | (004)教育学部 | (01)德育理论与实践 | 山东省 | 专业：5(不含推免) |
| (004)教育学部 | (02)教育哲学研究 | 山东省 | 专业：5(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (03)教师教育研究 | 山东省 | 专业：5(不含推免) | |
| (004)教育学部 | (04)基础教育改革与实验 | 山东省 | 专业：5(不含推免) | |
| (10108)山西大学 | (007)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 山西省 | 专业：8(不含推免) |
| (10718)陕西师范大学 | (003)教育学部 | (01)教育哲学 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) |
| (003)教育学部 | (02)教育基本理论 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) | |
| (003)教育学部 | (03)学校德育 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) | |
| (003)教育学部 | (04)社会教育 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) | |
| (003)教育学部 | (05)农村教育 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) | |
| (10721)宝鸡文理学院 | (004)教育学院 | (00)不区分研究方向 | 陕西省 | 专业：5(不含推免) |
| (10270)上海师范大学 | (105)教育学院 | (01)教育社会学 | 上海 | 专业：12(不含推免) |
| (105)教育学院 | (02)基础教育改革与发展 | 上海 | 专业：12(不含推免) | |
| (105)教育学院 | (03)德育原理 | 上海 | 专业：12(不含推免) | |
| (105)教育学院 | (04)教育原理 | 上海 | 专业：12(不含推免) | |
| (10065)天津师范大学 | (435)教育学部 | (01)教育基本理论 | 天津 | 专业：7(不含推免) |
| (435)教育学部 | (02)教育哲学 | 天津 | 专业：7(不含推免) | |
| (435)教育学部 | (03)基础教育学校改进 | 天津 | 专业：7(不含推免) | |
| (435)教育学部 | (04)教育伦理学 | 天津 | 专业：7(不含推免) | |
| (435)教育学部 | (05)教育政策 | 天津 | 专业：7(不含推免) | |
| (435)教育学部 | (06)德育原理 | 天津 | 专业：7(不含推免) | |
| (10694)西藏大学 | (008)教育学院 | (02)民族教育基本理论 | 西藏 | 专业：7(不含推免) |
| (008)教育学院 | (03)民族地区教育与社会发展 | 西藏 | 专业：7(不含推免) | |
| (008)教育学院 | (04)民族地区学校中华民族共同体意识教育 | 西藏 | 专业：7(不含推免) | |
| (10695)西藏民族大学 | (010)教育学院 | (00)不区分研究方向 | 西藏 | 专业：7(不含推免) |
| (10694)西藏大学 | (008)教育学院 | (00)不区分研究方向 | 西藏 | 专业：8(不含推免) |
| (10762)新疆师范大学 | (004)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 新疆 | 专业：8(不含推免) |
| (004)教育科学学院 | (02)教师教育 | 新疆 | 专业：8(不含推免) | |
| (10763)喀什大学 | (004)教育科学学院 | (00)不区分方向 | 新疆 | 专业：6(不含推免) |
| (10764)伊犁师范大学 | (006)教育科学学院 | (01)教育基本理论 | 新疆 | 专业：7(不含推免) |
| (006)教育科学学院 | (02)教育政策与法律 | 新疆 | 专业：7(不含推免) | |
| (006)教育科学学院 | (03)教师教育 | 新疆 | 专业：7(不含推免) | |
| (006)教育科学学院 | (04)基础教育改革与发展 | 新疆 | 专业：7(不含推免) | |
| (10673)云南大学 | (011)高等教育研究院 | (01)教育基本理论 | 云南省 | 专业：3(不含推免) |
| (011)高等教育研究院 | (02)课程与教学论 | 云南省 | 专业：3(不含推免) | |
| (011)高等教育研究院 | (03)教育政策 | 云南省 | 专业：3(不含推免) | |
| (011)高等教育研究院 | (04)民族教育 | 云南省 | 专业：3(不含推免) | |
| (10681)云南师范大学 | (005)教育学部 | (01)教育基本理论 | 云南省 | 专业：14(不含推免) |
| (005)教育学部 | (02)教育评价 | 云南省 | 专业：14(不含推免) | |
| (005)教育学部 | (03)民族教育理论 | 云南省 | 专业：14(不含推免) | |
| (005)教育学部 | (04)农村教育改革 | 云南省 | 专业：14(不含推免) | |
| (005)教育学部 | (05)教育政策 | 云南省 | 专业：14(不含推免) | |
| (10691)云南民族大学 | (005)教育学院 | (01)教育人类学 | 云南省 | 专业：11(不含推免) |
| (005)教育学院 | (02)民族心理发展 | 云南省 | 专业：11(不含推免) | |
| (10673)云南大学 | (011)高等教育研究院 | (05)学生教育与发展 | 云南省 | 专业：3(不含推免) |
| (10681)云南师范大学 | (099)西南联合研究生院 | (01)教育基本理论 | 云南省 | 专业：5(不含推免) |
| (099)西南联合研究生院 | (02)教育评价 | 云南省 | 专业：5(不含推免) | |
| (099)西南联合研究生院 | (03)民族教育理论 | 云南省 | 专业：5(不含推免) | |
| (099)西南联合研究生院 | (04)农村教育改革 | 云南省 | 专业：5(不含推免) | |
| (099)西南联合研究生院 | (05)教育政策 | 云南省 | 专业：5(不含推免) | |
| (10691)云南民族大学 | (005)教育学院 | (03)文化传承与教育 | 云南省 | 专业：11(不含推免) |
| (10345)浙江师范大学 | (163)教育学院 | (00)不区分研究方向 | 浙江省 | 专业：8(不含推免) |
| (10347)湖州师范学院 | (003)教师教育学院 | (00)不区分研究方向 | 浙江省 | 专业：9(不含推免) |
| (11646)宁波大学 | (003)教师教育学院 | (00)不区分研究方向 | 浙江省 | 专业：5(不含推免) |
| (10635)西南大学 | (305)教育学部 | (00)不区分研究方向 | 重庆 | 专业：6(不含推免) |
| (401)西南民族教育与心理研究中心 | (00)不区分研究方向 | 重庆 | 专业：4(不含推免) | |
| (10637)重庆师范大学 | (002)教育科学学院 | (00)不区分研究方向 | 重庆 | 专业：8(不含推免) |
