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2018-2020江苏大学333教育综合考研真题

责编:彭静 2020-10-29
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2018-2020江苏大学教育学考研333教育综合考试真题(回忆版)详情如下,文末附件可下载打印。

2018年江苏大学333教育综合真题

一、名词解释

1、综合课程

2、白板说

3、特朗普制

4、苏湖教法

5、生活教育理论

6、自然实验法

二、简答题

1、简述教育学的产生。

2、简述汉武帝的三大文教政策。

3、简述人本主义学习理论的特点。

4、简述福禄贝尔的游戏理论。

三、分析论述题

1、述评我国近代早期改良派的教育主张。

2、终身教育思想是如何演变为终身学习思想的。人工智能时代对终身学习有什么影响?

3、“文化大革命”提出了“学制要缩短”、“教育要革命”等口号,对我国的学制和教育事业造成了哪些严重破坏?请从如何避免悲剧重演的角度谈谈你的看法。

4、请联系实际,论述如何实施学科问题解决的教学。

2019年江苏大学333教育综合真题

一、名词解释

1、产婆术

2、道尔顿制

3、“活教育”理论

4、稷下学宫

5、有意义学习

6、多元智能理论

二、简答题

1、简述现代教育发展的特点。

2、简述我国新一轮基础教育改革的目标。

3、简述我国教育目的的基本精神。

4、简述上好每一堂课的基本要求。

三、论述题

1、论述影响问题解决的因素有哪些?

2、论述杜威的教育本质论。

3、论述《大学》中“三纲领”“八条目”的基本内容。

4、论述教学过程中要处理的几个关系。

2020年江苏大学333教育综合真题

一、名词解释

1、学校教育制度

2、学记

3、要素主义教育

4、学习动机

5、泰勒原理

6、班级教学制

二、简答题

1、简述杜威的教育目的论。

2、简述教师应具备的基本素质。

3、简述文艺复兴时期人文主义教育的特点。

4、简述苏格拉底方法。

三、论述题

1、论述陶行知生活教学理论及其现实意义。

2、论述元认知策略及其教学。

3、论述教育的社会功能。

4、论述有意义学习理论及其对教学的指导意义。

2018-2020江苏大学教育综合333考研真题.pdf

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