教育学考研专业方向有哪些

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

考生们在报考时选择的科目，即招生二级学科。根据培养侧重不同，教育学考研招生分为学术学位硕士和专业学位硕士两种，学硕和专硕下设的二级学科差异较为明显，以下是具体介绍。

一、专硕

教育硕士(Ed.M)是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。

教育硕士(专业学位，专业代码0451)领域的专业有：教育管理、学科教学(语文) 、学科教学(数学)、学科教学(物理) 、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(思政) 、学科教学(历史) 、学科教学(地理) 、学科教学(音乐) 、学科教学(体育)、学科教学(美术)、现代教育技术、职业技术教育 、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育 、学前教育 、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理 。

其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。

二、学硕

教育学硕士培养以学术为主，偏重理论和研究的人才，基本是大学老师和科研机构的人员。

教育学硕士(学术学位，专业代码0401)领域的专业有：

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学

注：以上9个是常设专业，一些学校会有自设专业，如东北师大的农村教育，北京师大的教师教育，教育经济与管理，其他还有少年儿童组织与思想意识教育等。