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教师招聘常考!德育方法与途径

责编:胡敏娟 2021-01-26

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。

(一)说服教育法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

1.语言说服法

运用语言说服法应注意以下几点:

(1)要有针对性;

(2)要注意学生的接受能力。

(3)引导总结。

2.事实说服法

运用事实说服法应注意以下几点:

(1)明确目的、制定计划;

(2)做好充分准备;

(3)加强指导;

(4)做好总结工作。

(二)榜样示范

在学校德育中运用榜样示范法应注意以下几点:

(1)选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况,指导他们选择好学习的榜样,获得前进的明确方向和巨大动力。

(2)激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进,就需要引导学生了解榜样。

(3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来,把敬慕之情转化为道德行为和习惯,逐步巩固、加深这种情感。

(三)实际锻炼法

1.常规训练

运用常规训练应注意以下几点:

(1)建立健全各种规章制度;

(2)使学生明确常规的内容、要求和意义;

(3)坚持不懈地、循序渐进地进行训练。

2.实践锻炼

运用实践锻炼应注意以下几点:

(1)目的明确、计划周密;

(2)生动活泼、灵活多样;

(3)以学为主、加强指导;

(4)持之以恒、随时总结。

(四)情感陶冶法(陶冶教育法)

运用情感陶冶法应注意以下几点:

1.加强修养;

2.创建良好的环境;

3.引导学生。

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