《新标日》中级下第18课：売り込み（语法）

本文为JLPT日语能力考专用教材《新版标准日本语》中级下册第18课：売り込み的语法部分。会话、单词及课文见文末链接。《新版中日交流标准日本语》由人民教育出版社、光村图书出版株式会编著，人民教育出版社出版，请支持正版书籍，本文仅作学习参考使用，如有侵权请联系删除。

【文法】

1.协调意见分歧

注解式表达

就发言内容加以解释时，经常使用以下表达方式：

“簡単に(简单地)/正直に(老实地)/分かりやすく(平易地)/短く(简短地)”+“言えば/言うと/言ったら/言って

“実際”“正直”等常使用如“実際のところ”等后续“ところ”的表达形式，此外也可以直接使用“実際”“正直”修饰句子。

意见不同时的说法：有所顾虑地陈述意见

当说话内容可能对对方不利或失礼时，为了顾及到对方的感受，往往会做一些铺垫，或者句尾做模糊处理。常用“ちょっと(有点儿)”等表达方式。

△それはちょっと～(困ります)。/这个有点儿～～(为难)。

当说话内容对对方不利时，用“少々”“あまり～ない”“ちょっと”等表达方式来降低程度。

△そうですねえ。正直に言って、ちょっと難しいかもしれませんねえ。

陈述意见时使用的连词

陈述意见时，用连词表示自己持有何种观点。

补充同类内容：それに、しかも、さらに

陈述不同意见(部分认同对方的观点)：ただ、ただし、もっとも

与对方所述观点对立：でも、けれども、しかし

2.对顾客的用语

对待顾客一般要使用特别礼貌的表达方式(商业敬语)(中级第15课会话)。疑问词不用“どうですか”，而用“いかがですか”，显得更为礼貌(初级第11课)。而且，比起“～ですか”来，“～でしょうか”是一种客气的询问方式，不会有强加于人的感觉(初级第31课)。“好き(喜欢)”“持ってくる(拿来)”等也要变成“お気に召す”“お持ちする”等礼貌的表达方式。

△「金星」の商品説明は以上です。いかがでしょうか。

(以上是对“金星”酒的说明。不知您意下如何?)

△いかがでしょうか?お気に召しましたでしょうか?

(您觉得怎么样?合您的心意吗?)

3.とおっしゃいますと

这里是反问的表达方式，表示听清楚了对方说的话，但推测不出其真正的意思。这里将“というと、それはどういうことですか(那么，是什么意思呢)”的后半句省略掉，再把“言う”变成了尊他语“とおっしゃる”(初级第47课)。如果不用敬语的表达方式，就直接说“というと?”(中级第12课会话)。

另外，没听清对方的话时可用“すみません、何とおっしゃいましたか(不好意思，您刚才说什么)”等询问。也可以用“すみません、もう一度ゆっくりおっしゃてくださいませんか(不好意思，您能再慢慢地说一遍吗)”来请求对方重复一遍。

△そうですねえ。正直に言って、ちょっと難しいかもしれませんねえ。

——とおっしゃいますと?

(这个嘛～～老实说，恐怕有点困难啊。——您的意思是……？)

△今回の企画では、イベントに力を入れたいと考えています。

——とおっしゃいますと?

(这次策划，我想在宣传活动方面多下点功夫。——您的意思是……？)

4.当～

这里的“当”直接修饰名词，表示“这个”“那个”“当前的”“现在正谈到的”等意思，常用于比较郑重的场合。本课中的“当ホテル”是指自己工作的这家宾馆。类似的还有如“当店(本店)”“当劇場(本剧院)”等说法。此外，表示“自己所属的这个”时，含有自谦的意思。

△当ホテルでは、最近、中国人のお客様がたいへん多くなってきています。

(在我们宾馆，近来中国客人大量增多。)

5.多くなってきている

这是“～てくる”“～ていく”可以和“～ている”等一起构成“多くなる+～てくる+～ている”的形式。全部一起使用的情况并不多见，但是多种表达形式搭配使用时，其排列顺序基本上是固定的。

△当ホテルでは、最近、中国人のお客様がたいへん多くなってきています。

△この村では畑が減ってきている。

(在这个村子，耕地面积在持续减少。)

△このまま失業者が増え続けていくのではないかと心配です。

(我担心失业者会这样不断增多。)

6.“好まれる”与“好む”

“好む”以“[物]+を+好む”的形式表示“[物]が好きだ(喜欢某物)”的意思。主要用于文章中，是比较正式的表达方式。“好まれる(受到喜爱)”是“好む”的被动形式。以“(物)+は/が+(人)+に好まれる”的形式表示“受欢迎”的意思。(中级第16课课文)

△日本酒は日本人に好まれると思う。

(日本酒肯定受日本人的欢迎。)

△この国でも、日本のアニメは多くの若者に好まれている。

(日本动画片在这个也受到众多年轻人的青睐。)

7.～とおりだ

“とおり”是名词，“动词(简体形式)+とおり+だ”的意思与“名词+とおり”(中级第9课会话)相同，均表示与前面提及的内容相同，如“希望どおり”。“とおり”有时也前接动词的敬体形式(中级第8课会话)。“とおり”后续“に”修饰谓语，如“あなたの言うとおりにします(就按你说的办)”，后续“の”修饰名词，后续“だ”“です”充当谓语。

△確かにおっしゃるとおりです。

(确实如您所说的。)

△わたしが説明したとおりにやれば、この故障は直せます。

(照我说的去做，这个故障就能排除。)

8.弊社

“幣”主要后续组织名称，表示自谦。这里是对自己公司的谦逊说法，常用于商务活动的场合。相同意思的用语还有“小社(敝公司)”。

△弊社では、「金星」をベースにした新感覚のカクテルもご用意しています。

(敝公司还准备了以“金星”为基础的新感觉鸡尾酒。)

△商品の情報については、弊店ホームページをご覧下さい。

(关于产品信息，请查询我店主页。)

9.～を～にした～/～を～とした～

在“AをBにした+名词”和“AをBとした+名词”两个表达方式中，B使用“もと(原料、基础)”“中心(中心)”“基準(标准)”等表示来源、材料或基准等意义的名词，A表示B的内容。

△弊社では、「金星」をベースにした新感覚のカクテルもご用意しています。

△この服は「エコロジー」をコンセプトとした素材でできています。

(这件衣服是用“环保”为宗旨的材料制作而成的。)

10.こちらの青いほう

本课中“赤いほう(红色的)”“青いほう(蓝色的)”分别指“青いボトル(蓝色的瓶子)”和“赤いボトル(红色的瓶子)”，只是没有重复使用“ボトル”这个词，而用了“ほう”。通过使用“～ほう”分别更为具体地加以说明。在汉语中，这种场合也可以说成“蓝色的”“红色的”。“～ほう”虽然与其用法相近，但是比较的意味更浓。

另外，本课中“こちら”的意思和“これ”相同，但是在说明两种以上事物时，含有指示方向语感的“こちら”表示对比的意义更为明显。(初级第3课)

△こちらの青いほうは「上海パール」、赤いほうは「北京ルージュ」です。

(这个蓝色的叫“上海珍珠”，红色的叫“北京丹红”。)

△子供は2人で、上のほうが娘で、下のほうが息子です。

(有两个孩子，大的是女儿，小的是儿子。)

11.置く

动词“置く”在汉语中是：“放”“搁”等意思，但本课中的“バーに置く”是指作为商品摆放，也就是作为商品销售的意思。

△バーにも置けますし。

(也可以放在酒吧里卖。)

△あの店は中国製のいい筆を置いているので、時々買いに行きます。

(那家店有中国产的好毛笔，所以我时常去买。)

《新标日》中级下第18课汇总：売り込み、手紙