《新标日》中级上第11课：若者の意識（语法）

本文为JLPT日语能力考专用教材《新版标准日本语》中级上册第11课：若者の意識的语法部分。会话、单词及课文见文末链接。《新版中日交流标准日本语》由人民教育出版社、光村图书出版株式会编著，人民教育出版社出版，请支持正版书籍，本文仅作学习参考使用，如有侵权请联系删除。

【文法】

1.～わけではない

“小句(简体形式)+わけではない”是对依据某种情况附带推测出来的情况的否定。前接二类形容词和名词时，起接续形式分别为“二类形容词+な+わけではない”和“名词+である(であった)+わけではない”。另外还可以使用“～というわけではない”的形式。

△外国のものだから人気があるというわけではないんですね。

(并非由于是外国的东西才受欢迎啊。)

△みんながルールを守らないから、自分も守らなくていいというわけではない。

(虽说大家都不守规则，但并不是说自己就可以因此而不守规则。)

与“全部(全部、都)”“みんな(大家、全部)”“全く(完全)”“すべて(全部、所有)”等词一起使用时，“～わけではない”表示部分否定。即表示“虽然部分情况是这样的，但并非完全如此”。

△中国語が全く話せない。

(汉语一点都不会说。)

△中国語が全く話せないわけではない。

(并非完全不会说汉语。)

2.～見込みです

表示“很可能”“有希望”等意思，陈述未来变成某种状态的可能性非常高。接续形式有“小句(简体形式)+見込みです”“名词+の見込みです”等。前接动词时使用动词的现在将来形式。

△興行成績は現在のところ第2位ですが、来週はトップになる見込みです。

△来年の業績はかなりよい見込みです。

(明年的业绩有望好得多。)

△来年大学卒業の見込みです。

(明年将大学毕业。)

3.～でも

助词“で”后续表示主题或对比的“は”构成“では”。本课的“中国以外では”与“果物では何が好きですか(在水果当中，你喜欢吃什么)”中的“では”用法相同，是由表示范围的“で”后续表示对比的“は”构成的(初级第6课)。

△中国以外ではどこの国の映画が人気があるんですか。

(除了中国以外，还有哪个的电影很受欢迎呢?)

同样，“で”后续“も”构成“でも”。“日本でも”中的“でも”由表示场所的“で”后续表示存在其它选项的“も”构成。另外，这种用法与下面的项目“～でも～でも”用法不同。

△日本でも、すごく人気があるんですね。

(在日本也很受欢迎啊。)

4.～でも～でも/～にしても、～にしても

“AでもBでも”“Aにしても、Bにしても”表示前提范围内的所有选项、在某种条件下的每个选项等意思。其中A和B均为名词，表示同一范畴或相互对立的两个事项。另外，“にしても”还可以前接小句，成为“小句(简体形式)+にしても，小句(简体形式)+にしても”的形式。

△彼が主演する映画は、アクションでも恋愛ドラマでも、必ず当たります。

(他主演的电影，无论是动作片还是言情片，都肯定叫座。)

△映像でも音楽でも食べ物でも、本当にいいものを提供すれば、口コミで広がっていくはずです。

(无论电影、音乐还是食品，如果提供真正好的东西，就很可能会被一传十、十传百地传扬开去。)

5.そうそう[想起、想到]

与“そういえば”(初级第27课)意思相同，突然想到某事时使用的表达方式。只用于会话，不用于书面语，而且多与“あっ”同时使用，如“あっ、そうそう”。

△そうそう、日本映画の人気も高まっていますよ。

(对了，日本电影也人气见涨!)

△あっ、そうそう、佐藤さんから電話がありましたよ。

(哦，对了，佐藤先生来过电话。)

另外，“そうそう”也用作随声应答，表示赞成对方说的话。但是这种用法只用于关系密切的人之间，对不熟悉的人使用会显得不礼貌，这点需要注意。

△このスーツ明日着るのよね。(明天是穿这身套装吧。)

——そうそう、たんすから出しておいて。(对对，你把它从衣橱里拿出来。)

6.うーん[支吾①]

“うーん”表示对对方的提问不能立刻回答，如何回答正在考虑当中。“ええと”(初级第4课)表示已经想到了答案，但正在考虑如何表达，即如何组织内容、表达顺序等。“うーん”表示不知道答案，或者不能赞同对方所说的话。此外，“うーん”有时与“ううん”相同，也表示不赞同对方的意见。但与简体否定的应答方式“ううん”(初级第22课)不同，“うーん”的音调是平调，假名也不重复写，而是使用片假名中表示长音的符号。

△うーん…、難しい質問ですね。

(哎呀……这可是个很难回答的问题呀!)

△ケーキを1つ選んでください。(请选一个蛋糕。)

——うーん、どれもおいしそうですね。

(哎呀……看起来哪个都挺好吃的嘛!)

《新标日》中级上第11课汇总：若者の意識、漫画とアニメ