《新标日》中级上第6课：「はしの文化」さまざま（语法）

本文为JLPT日语能力考专用教材《新版标准日本语》中级上册第6课：「はしの文化」さまざま的语法知识部分。课文、单词及会话部分请见文末链接。《新版中日交流标准日本语》由人民教育出版社、光村图书出版株式会编著，人民教育出版社出版，请支持正版书籍，本文仅作学习参考使用，如有侵权请联系删除。

【文法】

1.～による/～によって

“名词+による/によって”有表示动作发出者(初级第41课)、信息来源(初级第32课)等多种用法。既可以使用“…によって+谓语”的形式修饰谓语，也可以使用“…による+名词”的形式修饰名词。本课中用于表示“不同情况”，多后续“違う(不同、有差别)”“変わる(变化、不同)”“いろいろだ(多种多样)”等表达方式。

△食べる時に何を使うかは、食事の内容や習慣によって違う。

(用什么来吃饭，因食物或习惯不同而不一样。)

△「はし」といっても、その形や材料は国や地域によって違う。

(虽说都叫“筷子”，但其形状、材料因或地域不同而有差别。)

△食事の内容による値段の違いはありますが、ツアーの行き先は同じです。

(虽然根据餐饮的内容不同而价格有差别，但旅游目的地是相同的。)

使用“动词+か+どうか+によって”的形式也可以表示相同的意思。

△林さんが行くかどうかによって、私もどうするか決めます。

(我的对策依林先生去还是不去而定。)

2.“和”与“洋”

日语中，有的词用“和～”表示“日本式の(日本式的)”“日本風の(日式风格的)”，用“洋～”表示“西洋式の(西式的)”“欧米式の(欧美式的)”“西洋風(西式风格的)”，如“和食”“洋食”等。此外还有“和室(日式房间)→洋室(西式房间)”“和服(和服、日式服装)→洋服(西式服装)”“和菓子(日式糕点)→洋菓子(西式糕点)”“和式(日式)→洋式(西式)”“和風(日式风格)→洋風(西式风格)”等用法。

3.“れんげ”与“おわん”“茶わん”

“れんげ(汤匙)”是指吃中餐时使用的汤勺，是“散りれんげ(搪瓷汤匙)”的简略说法。因其形状如散落的莲花瓣而得名。

“おわん(碗)”是指装汤汁儿的圆形而有深度的器皿。无论是陶瓷的、木制的还是塑料制成的，都称做“おわん”，但是用来盛酱汤的“おわん”多以木头或塑料制成。另外“茶わん(饭碗、茶杯)”以陶瓷制品居多，一般指盛饭用的圆形深底容器或喝茶用的器具。

4.…といっても

“小句(简体形式)+といっても”“名词+といっても”表示转折关系，意思是虽然大体上能够那样认定，但其实实质不一样。

△「はし」といっても、その形や材料は国や地域によって違う。

△英語ができないといっても、日常会話は十分にできる。

(虽说不会说英语，但是日常对话完全能应付。)

△寒いといっても、コートを着る必要はありません。

(虽说有点冷，但还是没有穿外套的必要。)

△農村といっても、コンビニやスーパーもある。

(虽说是农村，但也有便利店、超市等。)

5.～ほか、～も

“小句(简体形式)+ほか”和“名词+の+ほか”都表示“除～之外”的意思。在补充说明时，还可以用“～のほか、～も”的表达方式。

△材料は木や竹、プラスチックのほか、玉や金属のものもある。

(所用材料除木头、竹子、塑料外，还有玉和金属等。)

△週末はランニングをするほか、美術館にも行きます。

(周末除了跑步以外，还去美术馆。)

△この店には緑茶、ウーロン茶のほか、紅茶もあります。

(这家店除了绿茶、乌龙茶外，还有红茶。)

△この地域では、金属やガラスのほか、発泡スチールやビニールも不燃ごみとして出します。

(这个地区，除了金属跟玻璃，泡沫苯乙烯及塑料薄膜也要按非燃烧垃圾来扔。)

6.やや

“やや”意思是“略微”“一点儿”。用于书面语，口语中不使用。

△韓国のはしは中国より少し短く、やや平らな形をしている。

(韩国的筷子比中国的要短一些，形状略显扁平。)

△こちらのジーンズのほうがややスマートに見えるようだ。

(穿这条牛仔裤看起来更苗条一点。)

7.～をしている

“…+名词+をしている”是表示状态的表达方式。名词部分可以使用“形”“色”等名词，但其前面要有修饰词语，如“面白い形をしている(呈现有趣的形状)”“丸い形をしている(呈圆形)”“面白い形をしている”与“面白い形た”“かたちがおもしろい”等意思相同。表示颜色、形状时使用“…色をしている”的形式，“…”的部分使用表示颜色或形状的形容或者“名词+の”的形式。

△韓国のはしは中国より少し短く、やや平らな形をしている。

△あの雲は、動物のような形をしている。

(那块云彩，形状跟动物似的。)

△この間発見された鰻は全身が白い色をしていて、非常に珍しい。

(最近发现的那条鳗鱼通体呈白色，非常罕见。)

8.…とされる

“小句(简体形式)+とされる”意思是“(被认为是～)”(中级第3课课文)，表示某事得到认同，从而被当作一般常识。用于书面语。

“…とされている”与“…とされる”意思基本相同，但是“…とされる”含有“一般而言”的语气，在有特定信息来源时，一般使用“…とされている”。另外，叙述当前被认同的事实，而自己持有不同意见是多用“…とされている”。

△大皿から料理を取る時は、取りばしを使うのが、正式なマナーだとされる。

(从大盘中取菜时，使用公筷被视为正规礼节。)

△ガイドブックによると、日本人は朝食にご飯とみそ汁を食べるとされている。ところが、実際はパンを食べる人も多い。

(旅行指南上说日本人一般早餐吃米饭、喝酱汤，然而，实际上吃面包的人也很多。)

×ガイドブックによると、日本人は朝食にご飯とみそ汁を食べるとされる。ところが、実際はパンを食べる人も多い。

△日本では2月14日のバレンタインデーは、女性が男性にチョコレートを贈る日だとされている。

(在日本，2月14日的情人节被认为是女性向男性送巧克力的日子。)

9.実に

“実に”表示“完全”“非常”等程度高的意思，是包含吃惊心情的表达方式，多直接用在被修饰词之前。“実に”是略显正式、郑重的说法，口语中多用“本当に”。“実に”与“実は”(中级第4课会话)形态近似，但是二者意思完全不同，注意不要混淆。

△同じ「はしを使う」文化でも、実にさまざまだ。

(尽管同样是“使用筷子”的文化，却完全是各式各样。)

△実にいいタイミングで彼が来た。

(他来得正是时候。)

△「金星」プロジェクトは、本当に難しい仕事ですよ。

(“金星”项目实在是一项难做的工作哦!)

《新标日》中级上第6课汇总：先輩、「はしの文化」さまざま