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2018年主管护师考试《相关专业知识》真题(网友版)
责编:段思扬 2018-06-26

1.不属于护理人才群体结构的是

A.专业结构

B.能级结构

C.年龄结构

D.智能结构

E.知识结构

2.正常情况下正常菌群可存留在机体的腔道是

A.肠道

B.胸腔

C.腹腔

D.颅腔

E.关节腔

3.隔离的目的不包括

A.切断传播途径

B.治疗疾病

C.保护易感者

D.控制传染源

E.消灭感染源

4.健康传播的特点不包括

A.传递的是健康信息

B.具有明确的目的性

C.具有一定的营利性

D.传播者属于专门的技术人才

E以健康为中心

5.中华护理学会是我国的

A.群众性卫生组织

B.卫生行政组织

C.医学研究机构

D.卫生事业组引

E.卫生专业机构

6.处理针制伤的首要步理是

A.挤出污血

B.挤压伤口

C.用清水情洗伤口

D.用肥皂液清洗伤口

E.用0.5%确伏消毒伤口

7.一般情况下,任职10年的护长影响力较刚上任的护士长要大,是因为

A.传统因素

B.资历因素

C.职位因素

D.品格因素

E.感情因素

8.动儿对微生物易感性高的主要是

A.细萄容易发生定植与移位

B.免疫系统发育不成熟

C.正常固群容易失调

D.自我保护能力低

E.缺乏生物屏障

9.开放性肺结核应采取

A.严密隔离

B.体液隔离

C.按触隔离

D.酒化道隔离

E.呼吸道隔离

10.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌传播途径主要是

A.污染的手导致人与人的传播

B.病房的清扫工具

C.一次性医疗用品

D.探视人员从外界带来给患者

E.空气传播

11.对门号市者进行健康教育的重点是

A.心理问题指导

B.常见病的防治教育

C.常见健康指导

D.医院规章制度的介绍

E.康复指导

12.首先提出目标管理的是

A.孔茨

B.德鲁克

C.巴纳德

D.西蒙

E.马斯洛

13.在健康教育评价过程中,由于偶然因素,个别被测试对象的某特征

水平过高或过低,但在以后的测试中又恢复原有的实际水平的现象被称为

A.时间国素

B.测试因素

C.回归因素

D.选择因素

E.失访

14.戊型肝炎病毒的传播途径是

A.粪-口传播

B.接触传播

C.叮咬传播

D.唾液传播

E.呼吸道传播

15.在教育对象转变不正确的健康态度,信念及行为习惯,属于

A.咨询

B.交谈

C.教育

D.劝说

E.指导

26号下午主管护师《相关专业知识》(第二场)答案:

01-10:eabda、abbae

11-20:bbcad、edaee

21-30:eebeb、ebbaa

31-40:abbbc、daaee

41-50:bbaee、bdeaa

51-60:dxbed、ddxxe

61-70:eeabd、ecddd

71-80:bcccd、baeda

81-90:eccbc、badbb

91-00:cdeed、abdad

注:题目及答案均来自网络,仅供参考

 

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