一、适用对象
本大纲适用于报考我院所有专业的Ⅱ类、Ⅲ类考生。
二、考试形式、试卷结构与题型
(一)考试方式:闭卷、笔试
(二)考试时间:90分钟
(三)试卷总分:300分,其中语文180分,数学60分,英语60分。
(四)题型及分值
语文:古诗词名句默写(15分),单项选择题(15分),阅读理解题(60分),作文(90分)
数学:填空题(20分),判断题(20分),选择题(20分)
英语:选择题(30分),阅读理解题(30分)
三、考试内容与要求
(一)语文
能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能;能识记文学常识,默写常见的名句名篇;能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品;能阅读浅易的文言文;能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单说明文和议论文。
1. 语言知识和语言表达
(1)识记
识记现代汉语普通话常用字的字音;
识记现代常用汉字的字形;
理解现代常用汉字的字义。
(2)表达应用
正确使用标点符号;
正确使用词语(包括熟语);
辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑);
扩展语句,压缩语段;
选用、仿用、变换句式;
语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;
正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、 反问)。
2. 文学常识和名句名篇
识记中外重要作家及其时代、国别和代表作;
识记外国重要作家及其国别和代表作;
识记文学体裁常识;
默写常见的名句名篇。
3. 现代文阅读
(1)理解
理解文中重要词语的含义;
理解文中重要句子的含意。
(2)分析综合
筛选并整合文中的信息;
分析文章结构,把握文章思路;
归纳内容要点,概括中心意思;
分析概括作者在文中的观点态度;
根据文章内容进行推断和想象。
(3)鉴赏评价
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
评价文章的思想内容和作者的观点态度。
4. 文言文阅读
(1)理解
能准确判断文言句读,掌握常见文言实词的意义;
能根据语境翻译文言句子,理解文章内容。
(2)分析综合
概括古诗文主要内容,把握作者的思想感情。
(3)鉴赏评价
初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法。
5. 写作
综合考查学生恰当地运用语言文字表情达意的能力,以及体现在写作过程中的习惯与方法、情感与态度。鼓励有创意地表达。
(1)掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法。
(2)根据写作要求选材立意,内容具体,中心明确。
(3)感情真实健康,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验。
(4)联想丰富,想象合理。
(5)思路清晰,结构完整。
(6)语言通顺,形象生动,书写规范,卷面整洁
(二)数学
按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,并考虑到应用性和职业性的特点,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养。
1.集合
(1)集合的含义与表示
了解集合的含义,元素与集合的关系;
掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。
(2)集合间的基本关系
在具体情境中,了解空集和全集的含义;
理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。
(3)集合的基本运算
理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;
理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。
2.常用逻辑用语
(1)理解命题的概念;
(2)了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;
(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
3.函数概念与基本初等函数
(1)函数
了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;
了解函数单调性、奇偶性的概念.掌握判断一些简单函数的 单调性、奇偶性的方法;
在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数,会运用函数图象理解和研究函数的性质,了解简单的分段函数,并能简单应用。
(2)指数函数
了解实数指数函数的意义,掌握指数函数的运算、图像和性质。
(3)对数函数
理解对数的概念,掌握对数的运算性质.了解对数在简化运算中的作用,掌握对数函数的概念、图像和性质。
(4)幂函数
了解幂函数的概念、性质和计算。
(5)函数的运用
能够运用函数的性质,指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。
4.不等式
(1)理解不等式的性质及其证明;
(2)掌握简单不等式的解法;
(3)了解二元一次不等式的几何意义。
5.三角函数
(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;
(2)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;会由已知三角函数值求角;
(3)会用三角函数解决一些简单实际问题;
(4)掌握正弦定理和余弦定理的计算方法。
6.直线和圆的方程
(1)直线与方程
在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素;
理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;
能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;
掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程;
掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。
(2)圆与方程
掌握确定圆的几何要素,掌握如何求出圆的标准方程与一般方程。
7.数列
(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法。
(2)了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。
(3)理解等差数列和等比数列的概念。
(4)掌握等差数列和等比数列的通项公式和前项和公式。
(5)能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用等差数列和等比数列的有关知识解决实际问题。
8.平面向量
(1)了解向量的实际背景。
(2)理解平面向量的概念和两向量相等的含义。
(3)理解向量的几何表示。
(4)掌握向量的加法、减法计算。
(三)英语
根据《英语》课程标准的规定,要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识,具备基本的英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。
1.英语知识运用
(1) 名词
可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。
(2) 代词
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
(3) 数词
基数词、序数词。
(4) 介词和介词短语
常用介词及其词义;介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配;介词短语及其用法。
(5) 连词
并列连词及其用法;从属连词及其用法。
(6) 形容词
形容词的比较级和最高级的构成及其用法。
(7) 副词
副词的比较级和最高级的构成及其用法。
(8) 冠词
不定冠词的基本用法;定冠词的基本用法;零冠词的基本原则。
(9) 动词
① 动词的分类:及物动词与不及物动词;连系动词;助动词;情态动词。
② 动词的基本形式:动词原形、过去式、过去分词、现在分词;不规则动词的形式。
③ 常用情态动词及其基本用法。
④ 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的简单形式及其主要用法。
⑤ 常用虚拟语气的形式及其基本用法。
(10) 时态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。
(11) 语态
主动语态和被动语态的基本用法。
(12) 句子
① 句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
② 句子成分
主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语
③ 主谓一致关系
④ 简单句的基本句型
⑤ 并列复合句
⑥ 主从复合句
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句
⑦ 倒装句
⑧ 省略句
⑨ 强调句
2.阅读理解
要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度,读懂生词率不超过 3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:
(1)理解主旨要义;
(2)理解文中具体信息;
(3)根据上下文推断生词的词义;
(4)理解文章的基本结构;
(5)做出简单判断和推理;
(6)理解作者的意图和态度。
热门文章推荐>>
2022年单招课程来袭,适合人群:基础差,面试经验匮乏考生,赶紧来看>>