2022年九江职业技术学院高职单招考试语文科目模拟题

一、选择题(每题5分，共25分)

1.选出下列加点字注音有误的一项( )

A.酝酿(niàng) 确凿(záo) 迸射(bèng) 周道如砥(dǐ)

B.阴霾(mái) 家醅(pēi) 真谛(dì) 强聒不舍(guō)

C.瓦砾(lì) 拮据(jié) 蓬蒿(hāo) 千山万壑(hè)

D.栖息(qī) 抖擞(shù) 喧嚷(xuān) 气吞斗牛(dòu)

2.选出下列书写有误的一项( )

A.威慑 屏障 襁褓 变幻多姿

B.喑哑 溺爱 慰藉 粗制滥造

C.栈桥 倒坍 陨落 芳草凄凄

D.凋零 亵渎 惬意 通宵达旦

3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )

A.他精通多国语言，才华横溢，在同龄人中颇为突出，真可谓鹤立鸡群。

B.网络用语可以反应出普通人的生活关注，呈现出市井百姓的人生百态。

C.散文诗《雪》写的是江南的雪和北方的雪，作者却别有用心地从描写雨开篇。

D.综艺节目《喜剧小品欢乐汇》中，演员们的表演常会让观众忍俊不禁。

4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )

A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

B.针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。

5.下列文学常识搭配有误的一项是( )

A.《马说》——韩愈——唐代

B.《史记》——司马迁——西汉

C.《范进中举》——吴敬梓——明代

D.《孙权劝学》——司马光——北宋

二、现代文阅读理解(每题5分，共15分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

①“书卷长留伴一生”。书简翰墨的馨香，总能滋润干渴的心田，拂去灵魂的浮躁，撇除精神的泡沫。

②然而，当白纸黑字变为虚拟数字，当实体书籍容身数码屏幕，读屏与读书的“华山论剑”，总是会在世界读书日来临之际，如期上演。有的人认为，数字化乃是大势所趋，读屏不但无可厚非，还能开阔个人眼界、填平信息鸿沟。相反，有的人则笃定，数字阅读助长了碎片化、片段式阅读，也容易让人丧失专注力。争论一再出现，似乎意味着，读书与读屏生来就是非此即彼、非黑即白的对立关系。

③其实不然。回望人类阅读历史，无论是文字载体，还是阅读方式，本来就是处在不断变化、与时俱进之中。书籍的数字化，不过是时代发展的必然。开卷有益。君不见，数码产品层出不穷，电子书籍成为“标配”，不是让阅读更加方便了吗?在地铁公交上，通过数字阅读，对知识的点滴汲取，不是让生活更加充实吗?“忙时读屏，闲时读书”，又有何不可?

④事实上，人们对数字阅读的批评，与其说是对阅读形式的责难，毋宁说是对阅读内容的不满。数字化让阅读更便利的同时，也打开了传播无效信息、庸俗信息的“潘多拉魔盒”。对于每一个人而言，沉浸于微博、微信等社交网络，自然很难让信息沉淀下来，成为思想的养料;钟情于娱乐至死，甚至是低俗不堪的网络内容，难免会让自己的灵魂染上低级趣味;习惯于“快餐式”信息，更是只会给自己留下一个虚幻的阅读假象。说到底，阅读无关形式，根本乃在于内容。

⑤阅读，绝不仅仅只是一个知识获取的过程，更关乎人的精神趣味。正如一句名言，“未经反省的人生不值得过”，未经筛选的信息同样是不值得读。而这，恐怕才是读屏与读书之争的关键点所在。其实，书本身是有分量的。只不过，书的分量从来都不体现在纸张的厚薄、墨色的浓淡，而体现在内容的深浅、品格的高下。当前，数字阅读还没有完全摆脱掉“碎片化”“肤浅化”的标签，这需要我们推动传统媒体的数字化转型，助力新旧媒体形态融合发展，为数字阅读提供更好的内容和载体。

⑥宋代大儒朱熹曾如此诠释读书之法：“无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”事实上，只有自己挑选的书籍和内容本身有分量，“深阅读”才有可能顺理成章地展开。在这个意义上，读屏时代，勿忘阅读品格。坚守这一点，恐怕比争论该不该读屏，意义重要得多。

6.下列对本文主旨的概括，最准确的一项是

A.数字阅读是时代发展的必然。

B.阅读无关形式，根本在于内容。

C.阅读关乎人的精神趣味。

D.读屏时代，勿忘阅读品格。

7.下列有关“数字阅读”的表述，理解不正确的一项是

A.数字阅读是指阅读的数字化，既指文字载体的数字化，也指阅读方式的数字化。

B.数字阅读会给忙碌的人们带来更多的阅读便利，使他们的生活变得更充实。

C.数字阅读难以让信息沉淀下来，会让灵魂染上低级趣味，使人产生虚幻的阅读假象。

D.数字阅读需要传统媒体的数字化转型来提供更好的内容和载体。

8.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是

A.第①段运用排比句式，语言生动形象且富有诗意，阐释了书籍对人的重要作用。

B.第②段作者通过列举正反两种观点，来阐明读书与读屏生来就是一种对立的关系。

C.第⑥段引用朱熹的话阐明了读书要讲究方法，即专心致志，虚心研读，反复赏玩。

D.本文从读书与读屏的争论谈起，运用多种论证方法，有力地证明了本文的中心论点。

三、古诗文填空(每空5分，共20分)

9.__________________，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

10. __________________，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

11.晨兴理荒秽，__________________。(陶渊明《归园田居(其三)》)

12.春潮带水晚来急，__________________(韦应物《滁州西涧》)

四、作文(40分)

13.阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于400字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。