语文考试大纲
一、考试目标
按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的汉语言文化方面的素养.既考查中学语文的知识和方法,又考查考生进入高校继续学习的潜能。
二、考试内容和要求
(一)积累运用
1.现代汉语普通话常用字的字音
(1)方言和普通话读音相异的字。
(2)普通话中形声字、形近字、多音字等容易读错的字的读音。
2.现代常用规范汉字
形似字,和同音字的辨析。
3.词语辨析
正确理解和运用词语(包括关联词、熟语)。
4.标点符号的运用
(1)各种标点符号的用法作用及规范书写。
(2)着重掌握冒号分号,破折号,引号问号的用法及标号与点号的连用。
5.成语的运用
通过意义、结构、感悟色彩等方面辨析并正确运用成语。
6.辨析并修改病句
掌握以下几种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明和不合逻辑。
7.修辞手法的运用
能正确辨析常见的修辞手法:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、对比、借代等。
8.语句的衔接
语言运用简明、连贯、得体。
9.默写古诗文名句,结合语境灵活准确运用名句。
《诗经》(关关雎鸠、蒹葭),曹操《短歌行》,陶渊明《归园田居》(少无适俗韵、饮酒结庐在人境)北朝乐府《木兰诗》,王勃《送杜少府之任蜀州》,张九龄《望月怀远》,王之涣《凉州词》,王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,王维《山居秋暝》,崔颢《黄鹤楼》,李白《行路难》(其一)、《将进酒》,杜甫《登高》、《登岳阳楼》,韦应物《滁州西涧》,刘禹锡《乌衣巷》,白居易《赋得古原草送别》、《琵琶行》,柳宗元《江雪》,杜牧《泊秦淮》,李商隐《夜雨寄北》、《无题》(相见时难别亦难),李煜《虞美人》(春花秋月何时了),晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯),苏轼《江城子·密州出猎》,李清照《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)《声声慢》(寻寻觅觅),文天祥《过零丁洋》,马致远《天净沙·秋思》,龚自珍《己亥杂诗》(九州生气恃风雷)
10.识记作家、作品、历史典故、古代文化常识,如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。
11.掌握重要的儒家经典、书法艺术、传统礼仪、节日习俗、戏曲艺术、二十四节气等传统文化知识。
(二)现代文阅读
主要考察记叙文的阅读。掌握记叙文的六要素、记叙文的线索、顺序、人称以及描写手法。
三、考试形式、时间及分值
采用闭卷、笔答形式,考试时长60分钟,满分50分。
四、试题结构
原文地址:http://www.hnyzy.cn/zsw/info/1007/1201.htm