四川托普信息技术职业学院2020单招技能测试大纲-外国语类

外国语系各专业2020年高职单招技能测试大纲(中职类)

幼儿发展与健康管理专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校毕业生，报考四川托普信息学院幼儿发展与健康管理专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试考生的职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

分为现场面试和技能测试两个环节进行。

(1)现场面试环节(4分钟)

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。

问答：考官结合考生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。

行为举止：考官通过观察、与考生交谈，考查考生的仪容仪表、行为举止等。

(2)综合知识与技能测试环节(6分钟)

①汉语朗读：考生从三篇约200字的短文中任选两篇朗读。(2分钟)

②选择题问答：考生随机抽取一套包含5道幼儿发展与健康管理和学前教育基本知

识相关的考题，并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问，考生作答。(2分钟)

③专业技能测试：考生随机抽取一套包含5道幼儿发展与健康管理和学前教育专业

基本技能相关的考题，并从该套题中任意选取两个小题作答。考考官结合学生抽取的相关考题进行提问，考生作答。(2分钟)

(2分钟)

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在10分钟。

6、组织形式：

(1)考生分组：每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。

(2)测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

(1)职业素养测试：(50分)

考查考生的仪容、仪表、语言能力等;

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;

考查考生的职业潜质。

(2)综合知识与专业技能测试：(150分)

①考查考生的汉语语言朗读能力;

②考查考生的幼儿发展与健康管理专业的相关知识;

③考查考生的学前教育专业的基本知识和技能;

④考查考生的幼教职场会话、师幼关系与矛盾解决、日常生活突发事件的应对等方面的能力。

商务日语专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校毕业生，报考四川托普信息技术职业学院商务日语专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试考生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

分为现场面试和综合知识与专业技能测试两个环节进行。

(1)现场面试环节(4分钟)

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。

问答：考官结合考生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。

行为举止：考官通过观察、与考生交谈交谈，考查考生的仪容仪表、行为举止等。

(2)综合知识与专业技能测试环节(6分钟)

①中文朗读：考生朗读第一篇约200字的商务短文，以及从后面一篇诗歌和一篇约200字的日本相关短文中任选一篇朗读。(2分钟)

②选择题问答：考生随机抽取一套包含5道题目的综合知识和与日本相关的选择考题，

并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合考生抽取的相关考题进行提问，考生作答。(2分钟)

③专业相关认识问答：考官针对商务日语专业相关知识进行两个问题的提问，考生作答。(2分钟)

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在10分钟。

6、组织形式：

(1)考生分组：每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。

同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。

(2)测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

(1)职业素养测试：(50分)

考查考生的仪容、仪表、语言能力等。

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力。

考查考生的职业潜质。

(2)综合知识与专业技能：(150分)

考查考生的汉语语言朗读能力。

考查考生的自然科学和社会科学的一般常识。

考查考生对对日商务、导游等职业以及与日本相关问题的基本认识。

考查考生对商务日语专业相关认识的表达能力及职业规划能力。

商务英语专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校毕业生，报考四川托普信息学院商务英语专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试考生的职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

分为现场面试和综合知识与专业技能测试两个环节进行。

(1)现场面试环节(4分钟)

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。

问答：考官结合考生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。

行为举止：考官通过观察、与考生交谈，考查考生的仪容仪表、行为举止等。

(2)综合知识与专业技能测试环节(6分钟)

①英语朗读：考生从三篇约200字的英语短文中任选两篇朗读。(2分钟)

②选择题问答：考生随机抽取一套包含5道选择题目的国际贸易、综合知识相关的考题，

并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问，考生作答。(2分钟)

③英语会话问答：考生随机抽取一套包含3道英语问答的题目，并从该套题中任意选取

一个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问与学生进行英语交流对话。(2分钟)

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在10分钟。

6、组织形式：

(1)考生分组：每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。

同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。

(2)测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

(1)职业素养测试：(50分)

考查考生的仪容、仪表、语言能力等;

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;

考查考生的职业潜质。

(2)综合知识与专业技能：(150分)

考查考生的英语语言朗读能力;

考查考生的自然科学和社会科学的一般常识;

考查考生的国际贸易的基本知识;

考查考生的英语日常会话与国际贸易职场英语会话的能力。

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