铜仁职业技术学院面向中职毕业生 2020年分类考试招生职业技能测试大纲

第一部分：医学类专业

一、适用专业

临床医学专业

医学检验技术专业

医学影像技术专业

康复治疗技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.能正确指出上肢各骨的位置、识别上肢各骨的形态结构。

2.能正确指出躯干骨各骨的位置、识别躯干骨各骨的形态结构。

3.能正确指出下肢各骨的位置、识别下肢各骨的形态结构。

4.能正确指出心脏的位置、识别心脏的形态结构。

5.能正确指出人体正常腹部器官的位置，对人体的腹部器官如肝脏、胆囊、胰腺、脾脏、肾脏进行触诊。

6.能正确的完成六步洗手操作。

7.能正确使用外科口罩。

8.能正确戴、脱无菌手套。

9.能正确进行隔离衣穿脱的操作。

10.能正确使用红外线或水银体温计进行体温的测量。

11.能正确进行脉搏的测量。

12.能正确进行呼吸的测量。

13.能正确使用电子或水银血压计进行血压的测量。

14.能正确进行心肺复苏操作。

15.能够正确识别实验室常用玻璃器皿。

16.能够识别显微镜的主要部件并正确使用。

17.能够正确使用酒精灯。

第二部分：护理类专业

一、适用专业

护理专业

助产专业

老年保健与管理

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

(一)测试内容

1.七步洗手法：能正确进行七步洗手;

2.体温测量：能正确进行体温(腋温)的测量;

3.脉搏测量：能正确进行脉搏的测量;

4.穿脱隔离衣：会正确进行穿脱隔离衣的操作;

5.检查无菌溶液：能按正确方法进行无菌溶液的检查;

6.无菌持物钳的使用：能正确使用无菌持物钳;

7.装卸手术刀片：能正确装卸手术刀片;

8.手术穿针引线：能正确进行手术穿线;

9.认识外科常用手术器械：能说出外科常用器械的名称、使用方法;

10.血压测量：能正确进行血压的测量;

11.戴无菌手套：会正确戴无菌手套;

12.大密封瓶抽吸药液：能正确从大密封瓶内抽吸药液;

13.小密封瓶抽吸药液：能正确从小密封瓶抽吸药液;

14.小安瓿抽吸药液：能正确从小安瓿抽吸药液;

15.瞳孔直接对光反射的检查：能演示瞳孔直接对光反射的检查方法并说出正常瞳孔大小;

16.呼吸测量:能正确进行呼吸的测量;

17.气管的检查：会演示气管的检查并判断检查结果;

18.骨盆外测量：会进行骨盆外测量并能说出正常值;

19.宫高、腹围的测量：能正确测量宫高、腹围并说出测量的意义。

20.帮助老人翻身：能正确帮助老人完成翻身操作;

(二)测试要求

1.技能测试需考生自备护士服、护士帽、口罩，男性考生自备医师服、一次性医用帽及口罩，其余测试用物由学校提供;

2.技能测试的项目为1项，测试前由第一位考生抽签确定;

3.考生进入考场后报告考试号码，技能测试开始计时，测试不得超时。超时者在实际8分钟操作中的得分基础上再减10分，且最高不得超过60分;

4.技能测试不仅测试技能操作的方法，也同时测试从事医疗卫生行业所需要的综合职业素养，包括人文素养、语言表达及沟通交流能力等。

第三部分：药学院类专业(2020年)

一、适用专业

药品生产技术专业

药学专业

中药学专业

药品质量与安全专业

药品经营与管理专业

兽药制药技术

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.能正确操作固体药物的溶解。

2.能正确操作溶液的稀释。

3.能正确识别(嗅)容器瓶中气体的方法。

4.能正确使用pH试纸判断试剂酸碱性。

5.能正确检查装置气密性。

6.能正确检查容量瓶是否漏水。

第四部分：汽车运用与维修技术专业

适用专业

汽车运用与维修技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

操作流程需要在8分钟以内完成(具体测试开始时间以铜仁职业技术学院2020分类招生职业技能测试通知时间为准)

四、测试内容与要求

1.车轮的日常维护;

测试内容：目视检查车轮是否有异常磨损，测量车轮花纹，判断车轮是否达到更换的要求，检测胎压是否正常，若有需要，应将胎压调整到适合的压强。

测试要点：(1)职业素养;(2)正确使用深度尺;(3)正确的判断车轮磨损情况;(4)正确对车轮气压进行调整。

2.凸轮轴的拆装与检查;

测试内容：使用扭力扳手对凸轮轴(进排气凸轮轴任选一个即可)进行拆卸和安装，同时进行目视检查并测量其直径。

测试要点：(1)职业素养;(2)正确的拆装方法;(3)正确使用扭力扳手;(4)对凸轮轴进行清洁、润滑和调整。

3.发动机故障码的读取;

测试内容：使用汽车解码仪对车辆故障码进行读取。

测试要点：(1)职业素养;(2)正确将车辆测试端口与解码仪链接;(3)正确使用解码仪;(4)正确读取故障码。

4.万用表的使用

测试内容：使用万用表对电子元器件进行检测，判断其好坏。

测试要点：(1)职业素养;(2)正确的检测导线和保险丝的通断;(3)正确的检测电阻;(4)正确的检测电压。

5.发动机空气滤芯的日常维护

测试内容：对发动机空气滤芯进行日常维护

测试要点：(1)职业素养;(2)正确使用合适的工具对空气滤芯进行拆装;(3)正确检查空气滤芯并进行维护;(4)正确安装空气滤芯;

第五部分：建筑工程类专业

一、适用专业

建筑工程技术专业、水利水建筑工程、道路桥梁工程技术

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.建筑材料。能正确利用游标卡尺进行钢筋直径和断后标距长度测量。

2.建筑工程识图。能够正确识读建筑平面施工图。识图内容:图名、比例、尺寸标注、定位轴线、各房间开间进深、标高、门窗的位置和洞口尺寸。

3.建筑工程识图。能够识读建筑立面施工图。识图内容:有各层楼面标高、屋面标高，层高，建筑总高度、女儿墙高度。

4.水准测量。能正确、利落安置仪器，能正确、快速整平仪器。

5工程制图。能够根据所给圆的直径或半径绘出圆。在圆内绘出内接正三角形、正方形、五角星。

第六部分：机电一体化技术专业

一、适用专业

机电一体化技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.能够正确辨识万用表的表盘功能;

2.能够使用万用表测试电阻。

3.能够正确区分低压电器中常见的器件，会连接灯泡。

4.能够正确连接串联和并联的电路。

5.能够正确连接多股导线或单股铜芯导线。

第七部分：环境工程技术专业

一、适用专业

环境工程技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.能正确对容量瓶捡漏;

2.能正确操作使用托盘天平;

3.能正确使用烧杯、量筒等玻璃器具;

4.能正确配置、转移溶液;

5.能准确摇匀和定容溶液。

第八部分：园林工程技术专业

一、适用专业

园林工程技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

(一)园林制图和表现基础知识

1.园林制图基础知识：绘图工具及其使用;制图常规知识;

2.表现基础知识：园林树木平面、立面图绘制;徒手绘制园林相关图形;

(二)园林植物识别

1.园林植物在园林建设中的分类及植物命名;

2.园林植物识别内容及园林植物在园林上的实际应用;

3.园林植物的繁育方法;

4.常见园林植物的识别。

(三)园林规划设计与园林工程施工

1.园林规划设计：

(1)掌握计算机应用知识及电脑绘图知识和能力，能够进行计算机辅助园林设计常用软件的下载、安装及操作;

(2)园林四大构成要素造景设计及其常见园林构成要素识别;

(3)植物种植设计的基本方法;

(4)能够进行各类城市绿地规划设计。

2.园林工程施工：

(1)园林施工工具识别与应用;

(2)熟悉园路工程、水景工程、假山工程、绿化种植工程、小品工程等工程的施工工序;

(3)能够熟悉工程建设的工作流程，具备新材料、新工艺、新技术的自主学习能力。

第九部分：畜牧兽医与动物医学专业

一、适用专业

畜牧兽医专业

动物医学专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.畜禽解剖生理

(1)识记畜禽机体各系统的组成;

(2)正确识别畜禽体内主要器官的形态、位置、构造和功能;

(3)掌握畜禽主要生理指标及测定技术。

2.畜禽营养与饲料

(1)识记畜禽营养物质的类型及功能;

(2)识别畜禽的营养需要及常见代谢病;

(3)掌握饲料常规成分的测定方法。

3.动物微生物及免疫

(1)识记微生物的种类、基本形态与结构;

(2)掌握微生物的培养与鉴定方法;

(3)理解常见病原微生物的致病性;

(4)掌握病原微生物的常用检验和防治方法。

4.畜禽生产

(1)识记畜禽的品种及生物学特性;

(2)掌握畜禽的繁殖技术(含种蛋的孵化);

(3)掌握畜禽的饲养管理技术。

5.兽医基础

(1)理解畜禽基本病理变化及特征;

(2)掌握畜禽病理解剖基本技术;

(3)掌握兽药的分类及应用技术。

6.兽医临床

(1)掌握兽医临床诊断的基本方法;

(2)掌握兽医临床的常用治疗技术;

(3)掌握畜禽常见普通病的诊断及防治方法;

(4)掌握畜禽常见疫病的诊断及防控技术;

(5)掌握动物性产品卫生检验方法。

第十部分：生态农业技术专业

一、适用专业

生态农业技术专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

(一)洋葱表皮细胞观察

要求：1.正确取用显微镜;

2.规范使用显微镜的目镜和物镜，粗调和微调;

3.做到安全文明操作

蔗糖的称量

要求：1.规范使用托盘天平，会校零、测量、读数以及用后归还原位;

2.规范使用电子天平，会校零、测量、读数以及用后归还原位;

3.做到安全文明操作。

(三)常见农作物的识别

要求：1.能正确识别常见农作物种子;

2.能认识常见大田作物、蔬菜、果树果实、花卉的名称;

(四)播种育苗

要求：1.能正确进行种子播种;

2.能正确进行育苗土装钵;

3.能正确进行幼苗移栽;

4.做到安全文明操作。

(五)植物的农业生物学特征识别

要求：1.能正确识别根的类型;

2.能正确辨别芽的类型。

(六)昆虫的识别

要求：1.能正确识别常见昆虫。

2.能正确识别观察昆虫体躯结构。

(七)农作物施肥

要求：1.能正确识别常见肥料;

2.能正确进行施肥方式的选择;

3.做到安全文明操作。

(八)农机具的认识

要求：1.能正确识别常见农机具;

2.能说出常见农机局的功用。

(九)器皿的洗剂

要求：1.能正确进行玻璃器皿的洗剂;

2.能正确进行玻璃器皿的干燥;

3.做到安全文明操作。

(十)溶液的量取

要求：1.能正确选择移液器具;

2.规范使用移液管;

3.做到安全文明操作。

第十一部分：茶树栽培与茶叶加工专业

一、适用专业

茶树栽培与茶叶加工专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

(一)茶叶机械识别与使用

茶叶加工常用到的机械主要有茶叶杀青机、茶叶揉捻机、茶叶理条机、茶叶炒干机、茶叶烘焙机，能对这些机械进行识别，能描述茶叶机械的内部构造，能进行开关机操作，能说出关键部位的维护要点。

(二)六大茶类识别

我国传统的六大茶类主要有绿茶、红茶、青茶、白茶、黄茶及黑茶，能通过观察茶叶的外形特征，嗅闻干茶香，识别它所属的茶类，并能简要说出每类茶的品质特征。

(三)茶叶审评用具识别

能识别茶叶审评用具，描述各用具的名称、特点及主要用途。

(四)茶艺基本冲泡技法展示

能用玻璃杯展示“凤凰三点头”冲泡技法;用盖碗展示“定点冲泡技法”、“回旋注水法”;用紫砂壶展示“悬壶高冲”技法。

(五)茶艺礼仪展示

能用奉茶盘展示奉茶礼仪，能进行茶艺站姿、走姿、坐姿展示。

(六)茶具识别

能识别常用的泡茶器具，如茶道组、盖碗、紫砂壶、玻璃杯等，并能简要描述其特点及用途。

(七)茶巾折叠

能用八叠法、六叠法等正确折叠茶巾。

第十二部分：农产品加工与质量检测专业

一、适用专业

农产品加工与质量检测专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.能认识常用玻璃仪器及基本的使用方法。

(1)能认识常用玻璃仪器2-4种。

(2)规范使用、清洁常用玻璃仪器方法及注意事项。

(3)做到安全文明操作。

2. 能正确使用天平称量。

(1)能正确使用、保护天平。

(2)规范使用天平方法及使用注意事项。

(3)规范使用天平称量药品。

3. 会判断初中化学4类基本的化学反应。

(1)知道初中化学反应的4类基本类型。

(2)能根据写出的化学反应方程式，准确判断基本类型

4. 实验操作对实验员的要求。

知道实验对操作人员的要求与作用。

5. 实验室药品取用时注意事项。

(1)知道取用药品的用具及对用具的要求。

(2)取用药品的方法。

6.会用试纸测试溶液的特性。

(1)能知道初中化学学习的试纸的作用。

(2)会准确使用试纸。

(3)根据试纸颜色判断溶液特性。

7.酒精灯的使用。

(1)能知道酒精灯的作用。

(2)能知道酒精灯的使用方法。

第十三部分：电子商务专业

一、适用专业

电子商务专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1、能够运用办公软件Word进行文字录入，并具备Word基本操作能力;

2、能够运用电子商务专业知识、解答相关问题，要求考生具备专业基础知识，能准确理解题意，回答问题富有条理，能清楚准确的表达自己的观点。

第十四部分：财务管理专业

一、适用专业

财务管理专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.会使用数字键盘，并运用电子表格软件进行数字快速录入。

2.货币金额书写，包括大写、小写，要求准确、规范。

3.资金时间价值计算，要求能通过本金、利率、期数计算利息。

第十五部分：市场营销专业

一、适用专业

市场营销专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.在产品营销沟通中，能够对产品的专业知识、客户心理和社会常识进行分析;

2.能够做到形象礼仪良好、语言表达规范，商品介绍自然流畅，具备一定的推销沟通方法和技巧。

第十六部分：会计专业

一、适用专业

会计专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.会使用数字键盘，并运用电子表格软件进行数字录入;

2.货币金额书写，包括大写、小写，要求准确、规范;

3.完成凭证填制，要求书写准确、项目齐全、无涂改。

第十七部分：工程造价专业

一、适用专业

工程造价专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟

四、测试内容与要求

1、建筑与安装工程识图：

要求：能够对建筑与安装工程图纸进行识读;

2、建筑与安装工程量计算：

要求：能够根据建筑与安装工程图纸进行工程量的计算;

3、建筑与安装工程套价：

要求：能够根据建筑与安装工程量、贵州省2016定额进行套价。

第十八部分：信息技术类专业

一、适用专业

人工智能技术服务

计算机网络技术

虚拟现实应用技术

物联网应用技术

大数据技术与应用

二、测试方式

现场操作+问答

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.计算机组成的基本认识。

2.计算机的基本操作(文字处理、文件处理的基本操作等)

3.信息处理、数字应用能力。

4.信息技术的职业素养。

第十九部分：表演艺术专业

一、适用专业

表演艺术专业

二、测试方式

综合测试(面试、口试)。

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.语言表达能力

要求：回答你对“表演”的理解，表演与生活的关系，要求用普通话表达，口齿清晰，仪态大方，举止端庄。

2.专业能力展示(声乐演唱、器乐表演、舞蹈表演其它音乐形式表演)

要求：内容健康、表演流畅、节奏稳定、艺术表现力强。

备注：考场可提供钢琴、手风琴、古筝、小提琴乐器，其它乐器表演形式考生自备。

3.视唱练耳

要求：现场抽题

第二十部分：高速铁路客运乘务与空中乘务专业

一、适用专业

高速铁路客运乘务专业

空中乘务专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.语言表达

要求：口语清晰、语气语调适中、具有亲和力、普通话标准。

2.应变能力

要求：通过案例分析、情景模拟考查快速应变能力及解决问题能力。

第二十一部分：环境艺术设计专业

一、适用专业

环境艺术设计专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

测试内容与要求

第一部分：

自我介绍

内容包括：姓名、毕业学校介绍、出生地介绍、详细介绍自己的特长、曾担任过班级什么职位、未来的理想是什么等等。

专业认知(任选1-2题回答)

认为环境艺术设计应该是一个什么样的专业?

想通过专业学习能学到那些知识和技能?为什么?

觉得毕业之后，环境艺术设计专业可以应聘那些职位? 那些职位比较设计自己?为什么?

进入学校学习的规划是什么?(按年度来回答，共3年)

第二部分：

现场抽题(事先准备8张室内设计效果图放在密封的文件带中，学生随机抽取。)

现场回答

从色彩、灯光、空间、风格等方面谈谈一下自己的主观感受;

觉得所给的设计效果图有哪些不足?如何改动会更好?

要求：

学生入场着装整洁，遵守考场纪律，注意答辩礼仪，全程普通话回答;三人一组进入，回答第一部分之后，给予一定时间思考第二部分陈述，中途考场老师不能随意离场，如学生在招考规定的时间里没有出现，都视为自动放弃。

第二十二部分：旅游管理专业

一、适用专业

旅游管理专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.导游风采展示

要求：能够以自我介绍的形式展示个人风采，可结合对导游工作的理解。

2.导游讲解能力

要求：能流利的使用普通话进行景区讲解(景区范围及要求：国家级5A景点或贵州省内各类型景区景点)。

第二十三部分：幼儿发展与健康管理专业

一、适用专业

幼儿发展与健康管理专业

二、测试方式

现场操作

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

1.保教知识

要求：考核考生的逻辑思维与解决事情的行动能力，能针对问题有效及时地提出解决策略。

2.语言表达能力

要求：普通话标准、流畅，语速适中，仪表大方，举止得体。讲故事能形象、生动，富有表现力，情节、内容处理符合幼儿心理特点。

3.才艺展示

要求：考核考生的音乐基本素养及表现力或舞蹈基本素养及表现力。

第二十四部分：旅游英语专业

一、适用专业

旅游英语专业

二、测试方式

现场英语导游能力测试(现场面试)

三、测试时间

8分钟以内

四、测试内容与要求

旅游英语专业技能测试主要考查考生英语语言基本技能和旅游相关职业素养，技能测试内容分为三部分，满分为100分：

技能操作(35分)：通过抽取中文景点解说试题，对考生导游专业素养、气质形象、语言表达进行考查。

英语问答(35分)：通过抽取英语问答试题，对考生进行问答测试，主要考查考生英语理解与表达能力。

结构化问答(30分)：通过抽取中文结构化问答试题，对考生进行综合素质测试，主要考查考生思想品行、职业态度理解与表达能力、逻辑思维与反应能力等。

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