西双版纳职业技术学院2020年单独招生考试大纲（一）

西双版纳职业技术学院2020年单独招生考试大纲（一）

(一)行政管理专业

1.考核方式：面试 职业适应性(5-8分钟)

2.考核对象: 普通高中生、三校生考生

3.考核范围：普通高中应(往)届、三校生应(往)届毕业生职业技能测试

4.专业技能知识和能力(分值权重 100)：

(1)掌握行政管理本专业知识和专业技能，对行政管理专业的基本概念和基础理论有一定的理解和应用能力，有了解现行国内外行业的政策、法规的能力;

(2)具有较高的综合职业素养;能发现社会问题、分析、并有自己的见解，有一定的概括、推理、判断等的能力。

(3)有从事行政管理专业职业理想、创新意识的潜质。

(4)能自我分析、情绪控制、时间管理与职业规划能力。

(5)有能够从事服务政府、事业单位、社会团体和企业的决心。

5.职业素养方面(分值权重 100)

(1)具有优秀的职业礼貌修养，懂职场礼仪，沟通能力、协作能力。

(2)具有强烈的弘扬优秀中国传统文化的意识和社会责任感，具有良好的审美情趣和自律能力;

(3)身心健康并拥有与良好语言表达能力和社会交往能力;

(4)具有得体适度的语言表达能力，具有得体的职业仪表、仪容、仪态。

(二)计算机应用

1.考核方式：面试 职业适应性(5-8分钟)

2.考核对象:普通高中生、三校生考生

3.考核范围：

4.考试内容及分值、比例

(三)应用泰语、应用外语(老挝语)专业

考试地点：教室 考试形式：面试 总 分：200 分

三校生：

1、形象气质(分值权重 20%)

(1)外在形象(外貌、发型、衣着、姿态、表情);

(2)整体气质(注重礼节礼貌，整体形象自信、坦率、阳光、有个性等)。

2、语言表达能力(分值权重 60%)

(1)口齿清晰，音量适中，语速中等;

(2)普通话标准，用语规范,能运用语势和肢体语言;

(3)语言自然流畅，有自己的观点且条理清晰，能随机应变。

3、通识知识和能力(职业意识，职业潜质。主要包括学生对专业的了解程度、职业价值观、职业性格与报考专业的匹

配程度。)(分值权重 40%)

(1)知识面较广泛，对某一方面较熟悉;

(2)应变能力强，有问有答;

(3)理解能力强，问题回答清楚;

(4)心理素质良好。

4、专业相关知识(职业技术素养。人际交往能力及跨文化交际意识。)(分值权重 40%)

(1)对专业有一定的了解和认识;

(2)职业倾向清晰，专业学习动机强。

5、个人特长(兴趣爱好、动作协调能力、艺术表现能力)

(分值权重 40%)

(1)在某方面有特长;

(2)个人才艺展示。普通高中生：

1.职业潜质(分值权重 80%)：

(1)思想道德素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。

(2)科学素质：知识积累、推理判断、科技常识等。

(3)人文素质：言语理解与表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。

(4)健康素质：身体素质、心理素质、安全意识等。

2.职业技术素养(分值权重 80%)

(1)理解与交流能力：信息表达与沟通能力;

(2)科学思维能力：运用逻辑推理来判定解决问题的能力;

(3)应用分析能力：观察、分辨、判断和剖析的能力;

(4)审美能力：基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

3.个人特长(分值权重 40%)

(1)兴趣爱好;

(2)动作协调能力;(3)艺术表现能力。

(四)市场营销专业

普通高中生：

1.指导思想：根据当前经济社会发展对市场营销专业人才的需求以及高职院校市场营销专业人才培养方案和教学计划，制定营销专业的技能考核要点与大纲的要求，作为营销专业职业技能考核命题的重要依据。力求全面考核高中毕业应该具备的营销专业意识、专业潜力、初步的市场知识和营销技巧，又能为学生今后进一步深入学习市场营销的理论与方法，提高营销实践能力奠定基础。

2.考试内容：

(1)语言表达和才艺展示(80 分)自我介绍(40 分) 才艺、特长展示(40 分)

(2)专业技能测试(80 分)广告创意、商品推销 二选一

(3)市场营销专业职业意识、职业潜质测试(4 个问题 ,

40 分) 3.考试形式：

市场营销专业技能考试主要采用口试方式考核。考生在若干套考题中抽取 1 套，准备 1—3 分钟，进入考场，口试正式开始，考试过程中考生依次回答主考教师提出的问题。

4.考试时间分配：口试每个考生 20-25 分钟。 

5.评分标准

口试 100 分。考试前各考点对主考教师要进行培训，按照评分标准考评，以使考试评分尽量达到统一尺度。(评分标准见下表)

口试评分标准(考生准备 1—3 分钟)

6.考试思路及要求口试：考试时间：20——25 分钟。

(1)自我介绍仪表仪容

语言流利 、言简意赅、五官端正，形体健美、化妆适度，

清淡自然，举止端庄，着装整洁。(2)才艺及特长展示仪态自然、主题健康、表演流程。(3)专业技能测试——情景操作题情景操作题是在广告创意以及商品介绍、商品推销方面进行考核，因此，主要针对答题思路及操作技巧进行评分。在给定的情景条件下，从以下几个方面考核; ◆商品广告创意广告媒体;广告方案：步骤明确;

广告内容：新颖独特，方案别致，最好有广告词;

◆商品介绍、推销技巧商品介绍包括性质、形状、用途、特点、价格等方面;推销技巧较为熟练;(4)职业意识和职业潜质测试题对市场营销专业和营销工作有一定的认识，初步掌握市场

营销专业理论知识和技能，回答思路清晰、语言流畅。

7.参考教材

《商品经营》， 张雪芬高等教育出版社

《商品知识》， 张智清高等教育出版社

《市场营销知识》， 冯金祥高等教育出版社

三校生职业技能考试大纲:

1.指导思想

根据中等职业学校市场营销专业人才培养方案和教学计划，制定营销专业的技能考核要点与大纲，作为营销专业职业技能考核命题的重要依据。力求紧密结合中职教学内容、做到理实结合，既有利于学生对专业基本知识、基本技能的掌握，又能为学生今后进一步深入学习市场营销的理论与方法，提高营销实践能力奠定基础。

2.考试内容市场营销专业技能考试内容包括：

(1) 专业素养考核(60 分)自我介绍(30 分) 才艺、特长展示(30 分)

(2) 专业技能考核(100 分)广告创意、公关策划、商品推销、三选一 3. 市场营销专业知识问答(4 个问题, 40 分) (三)考试形式

市场营销专业技能考试主要采用口试方式考核。考生在若干套考题中抽取 1 套，准备 1—3 分钟，进入考场，口试正式开始，考试过程中考生依次回答主考教师提出的问题。

(四)考试时间分配口试每个考生 20-25 分钟。(五)评分标准

口试 100 分。考试前各考点对主考教师要进行培训，按照评分标准考评，以使考试评分尽量达到统一尺度。(评分标准见下表)

口试评分标准(考生准备 1—3 分钟)

(六)考试思路及要求口试：考试时间：20——25 分钟。 

1、自我介绍仪表仪容

语言流利 、言简意赅、五官端正，形体健美、化妆适度，

清淡自然，举止端庄，着装整洁。 

2、才艺及特长展示仪态自然、主题健康、表演流程。 

3、专业技能考核——情景操作题情景操作题是在广告创意、公关活动以及商品推销方面进行考核，因此，主要针对答题思路及操作技巧进行评分。在给定的情景条件下，从以下几个方面考核;

◆商品广告创意

(1)广告媒体

(2)广告方案：步骤明确;

(3)广告内容：新颖独特，方案别致，最好有广告词;

◆商品公关活动

(1)公关活动主题突出、策划得体。

(2)如何实现广告创意;

(3)如何与有关方面沟通等

◆商品介绍、推销技巧

(1)商品介绍包括性质、形状、用途、特点、价格等方面。

(2)推销技巧较为熟练。 4、专业知识问答题

基本掌握专业理论知识和技能，回答思路清晰、语言流畅。

7.参考教材

《商品经营》， 张雪芬高等教育出版社

《商品知识》， 张智清高等教育出版社

《市场营销知识》， 冯金祥高等教育出版社