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北京市普通高等学校体育专业考试细则及评分标准(足球专项)

责编:刘帆 2020-03-30
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3.足球

(1)测试项目

①颠球(4分)

A.测试方法:

a.受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各个部位,随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地,则为一次颠球结束。

b.每人做两次,取最佳一次成绩。

B.评分标准

受试者若连续颠球50次,可得满分(即4分)。

达标成绩及评分标准详见评分表。

②定位球传准(8分)

A.场地设置:

a.以0为圆心,以2.5米和3.5米为半径,分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标准杆,作为传准的目标。

图1 定位球传准图

b.以25米长为半径,从圆心向任何方向划一5米长弧为传球限制线(见图1)。

定位球传准图.png

B.测试方法:

a.受试者将球放在限制线上,用任一脚脚背内侧向圆圈里传球,球落地在圈里或圈线上均为有效。

b.每人连续做5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项考试达标成绩。

C.评分标准:

该项成绩满分为8分,其中达标成绩满分为6分,技评成绩满分为2分。

达标时,每传入半径为2.5米圈者,得1.2分;每传入半径为3.5米圈者,得0.6分。未传准者,不计成绩。5次达标成绩之和以及评分标准详见评分表。

技评时,按四级评分,详见评分表。

优秀:传球动作方法正确,动作协调,传球方向、落点准确。

良好:传球动作方法正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。

及格:传球动作方法正确,动作基本协调,传球方向、落点基本准确。

不及格:传球动作方法不正确,动作不协调,传球方向、落点不准确。

③20米运球过杆射门(10分)

A.场地设置:

a.在罚球区线2米处起,沿20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。

图2 20米运球过竿射门场地设置图

b.距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置标竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米(见图2)。

20米运球过竿射门场地设置图.png

c.标竿固定垂直在地面上,插入地下深度不限,以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。

B.测试方法:

a.受试者从起点开始运球,脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门,球越过球门线时则停表。

b.每人做两次,取最佳一次成绩。

c.运球漏竿或未射入球门,则无成绩。若射中球门横木或立柱,可补做一次。

C.评分标准:

总分为10分,其中达标成绩满分8分,技评成绩满分2分。达标成绩及评分标准详见评分表。

技评按四级评分,各级评分分值详见评分表。

优秀:运球动作方法准确,动作协调、熟练,射门动作正确有力。

良好:运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。

及格:运球动作方法正确、较协调、射门动作基本正确。

不及格:运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。

④30米跑(8分)

A.测试方法:

a.受试者在起点采用站立式起跑。

b.每人跑两次,取最佳一次成绩。

B.评分标准:

满分为8分。达标成绩及评分标准详见评分表。

⑤比赛(10分)

A.测试方法:

可按受试者自报位置,进行至少30分钟的分队比赛。如果没有标准场地,可借用篮球场或手球场进行3对3或4对4抢截或进行小场地比赛。

B.评分标准:

重点观察受试者的技术运用和比赛意识。

按四级评分,各级评分分值详见评分表。

优秀:个人技术正确熟练,运用合理,比赛意识强。

良好:个人技术正确熟练,运用合理,比赛意识较强。

及格:个人技术运用和比赛意识一般。

不及格:个人技术运用和比赛意识均较差。

⑥守门员加试(10分)

A.守门员免试20米运球过竿射门。

B.守门员加试接扑技术。

a.测试方法:

守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6—8米处,向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球,守门员完成接扑技术。

b.评分标准:

按四级评分,各级评分分值详见评分表。

优秀:反应能力强,弹跳力好,接扑球技术运用合理、熟练。

良好:反应能力强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理、较熟练。

及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。

不及格:反应能力、弹跳力和接扑技术均差。

(2)评分表

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