2021年成人高考专升本教育理论冲刺模拟试题4

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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。

A.文化知识教育

B.艺术教育

C.读写算教育

D.军事体操教育

2.家庭教育和社区教育是学校教育的( )。

A.延伸

B.向导

C.基础

D.补充

3.某语文教师在上新课《蜡烛》一课前，向同学们问道：“看到题目你们会想到什么呢?”等学生发表了看法后，教师再次问道：“这篇课文的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是( )。

A.衔接导入法

B.情境导入法

C.设疑导入法

D.典故导入法

4.以下不属于教师劳动特点的是( )。

A.复杂性

B.创造性

C.预期性

D.长期性

5.有些学生上课认真听讲，回家积极完成作业，能够高效利用时间，这些学生运用的学习策略是( )。

A.组织策略

B.元认知策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

6.学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于( )。

A.下位学习

B.同位学习

C.上位学习

D.并列学习

7.“每当我们给个人一种影响的时候，这影响必定同时应当是集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”这反映了马卡连柯的( )。

A.平行教育影响原则

B.尊重与要求相结合的原则

C.前景教育原则

D.系统性原则

8.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。

A.观察法

B.问卷法

C.实验法

D.文献研究法

9.学生记忆的发展从机械记忆到意义记忆，思维发展从具体思维到抽象思维。情感的发展从喜怒哀惧等一般情感到道德感理智感等高级情感。这反映了学生身心发展的( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

10.关于我国近代1922年的“六三三”学制，说法错误的是( )。

A.以美国学制为蓝本

B.我国现代学制史上第一次以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育的依据

C.“六三三”学制也被称为壬寅学制

D.进一步缩短了小学教育的年限，改7年为6年

11.一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成黑色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的( )来组织教学。

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.理解性

12.“将心比心”的心理机制是( )。

A.移情作用

B.心胸豁达

C.期望效应

D.心理辅导

13.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能( )。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

14.“循序渐进，熟读而精思”由( )提出的。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.老子

15.课堂提问时，刘静总是第一个给出问题的答案，有时问题未清楚就开始解答，刘静的认知方式属于( )。

A.沉思型

B.发散型

C.辅合型

D.冲动型

16.演讲比赛中，选手情绪高涨，精神饱满。这一情绪状态属于( )。

A.心境

B.应激

C.激情

D.热情

17.熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台，这属于( )。

A.定势

B.功能固着

C.缺乏生活经验

D.粗心大意

18.课外活动的基本特点不包括( )。

A.灵活性

B.自愿性

C.自主性

D.规范性

19.社会学习理论的代表人物是美国心理学家( )。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.麦克费尔

D.班杜拉

20.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为( )岁。

A.4～6

B.6～8

C.8～10

D.10～l2

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

21.简述综合实践活动的内容有哪些?

22.谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

23.简述如何培养小学生良好的学习习惯。