2021年成人高考语文模拟试题及答案：《短歌行》

2021年成人高考语文模拟试题及答案：《短歌行》

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1[.单选题]下列属于曹操的作品是()。

A.《长歌行》

B.《短歌行》

C.《饮酒》

D.《兵车行》

[答案]B

2[.单选题]下列诗句中化用了《诗经》中诗句的是()。

A.对酒当歌，人生几何

B.山不厌高，海不厌深

C.呦呦鹿鸣，食野之苹

D.周公吐哺，天下归心

[答案]C

3[.单选题]《短歌行》中引用《诗经》成句“青青子衿，悠悠我心”，所表达的心情是()。

A.思慕贤才

B.礼遇贤才

C.对贤才无所依托的思虑

D.与贤才久别重逢的欣慰

[答案]A

4[.单选题]《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，所表达的心情是()。

A.思慕贤才

B.优礼贤才

C.对贤才无所依托的焦虑

D.与贤才久别重逢的欣慰

[答案]B

5[.单选题]曹操《短歌行》的主旨是()。

A.感叹人生几何，去日苦多

B.感伤亲朋离散，孤苦无依

C.感慨功业无成，忧从中来

D.渴望招纳贤才，建功立业

[答案]D

6[.单选题]《短歌行》是一首()。

A.乐府新题诗

B.乐府旧题诗

C.绝句

D.律诗

[答案]B

7[.单选题]被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是()。

A.曹操

B.曹丕

C.曹植

D.王粲

[答案]A

8[.问答题]阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列问题：

对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧?唯有杜康。

(1)解释这段文字中画横线字的含义。

当：

(2)这段文字作者运用了什么手法来表达思想感情?

[答案](1)当：对着。

(2)成功地采用了比兴手法。以朝露喻人生短暂，比喻自己忧愁的连绵不绝。

9[.问答题]阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列问题：

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙，明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

(1)解释这段文字中画横线字的含义。

沉吟：

枉：

存：

契阔：

(2)将“青青子衿，悠悠我心”译成现代汉语，并说出这句话是化用了前人的什么诗句，作者对这些诗句赋予了哪些新意。

[答案](1)沉吟：沉思吟味，意谓整日在心头回旋。枉：枉驾，屈就。存：问候，探望。契阔：聚散、合离。

(2)那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。

这句话是化用《诗经·郑风·子矜》中的“青青子矜，悠悠我心”一句。《诗经·郑风·子矜》中这句话的原意是抒写一个女子对情人的思慕。作者据此表达了渴望天下贤才与之共成统一大业的心情，表现出要求建功立业的强烈愿望。

10[.问答题]阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列问题：

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

(1)将“月明星稀，乌鹊南飞”译成现代汉语。

(2)将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心,”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。

(3)这段文字表达了作者怎样的思想感情?

(4)哪几句用了比喻的修辞手法?

[答案](1)明月升起，星星闪烁，一群寻巢的乌鹊向南飞去。

(2)高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待)，才能使天下人心都归向我。

用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。

(3)这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。

(4)这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两句是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。

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