误区一:忽视个人潜能。
考生在填报志愿选择时,不能盲目从众。在填报志愿前,应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格外向型的考生,可选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等;性格内向型的考生,可选择会计、编辑等。选择时,参照职业能力要求,结合自身特点、兴趣和潜能有利于考生的长远发展。对一些难记易忘的知识
误区二:乱挤热门。
不但录取时分数高,竞争激烈,就业时也面临同样的压力。且热门并非都是学校的。热的原因之一就是部分考生单纯从眼前就业、待遇、收入来决定的选报,而未考虑考生是否能学到真本事。
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行-分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下"起读时间"(startingtime),阅读完毕,记下"止读时间"(finishingtime),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显。
而且热门并非都适合考生的发展,在选时,适合自己重要。
误区三:忽略内涵。
填报志愿时,不能只看名称忽略内涵。有些虽然名称相同,但仍存在一定的差异。因此,选时,要详细了解的内涵,主要包括该的主干课程是什么,是否属于特色,的实力如何,有无硕士、博士点,是否是重点学科。
应对成人教育抓住业余学习三个时段
成人高等教育是成人提高自身素质的重要途径,在实际工作、学习中,如何处理好工学矛盾,在完成所从事工作的同时,又能及时吸收、深化所学的知识,并将知识转化为个人能力...历史小专题复习法小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环高考卷面中