词汇是构筑语言的基本单位,是提高学习者语言水平的基石,英国著名语言学家威尔金说过:“没有语法,能表达的东西很少,而没有词汇,就不能传达任何东西。”无论参加什么类型的英语考试,考生都应该提高自己的词汇量。考生如果词汇量不够,就会陷入巧妇难为无米之炊的困境。对于积极备考四级的考生来说,积累词汇是持久战,应贯穿于整个备战历程,日积月累显神功。那么,考生应该如何记忆词汇呢?
首先,考生应该选择适合自己的单词记忆方法。笔者建议考生采用词根词缀记忆法来记忆单词,从词源学基础上理解词汇的来龙去脉,从而加深单词记忆的深度和广度。利用词根词缀记忆法来记单词,考生刚开始学习时可能会感到压力较大,但只要积累到一定的量,那么考生记单词的速度就会加快,而且也能记得更牢,对于有些单词考生还能举一反三。除此之外,考生也可以运用联想记忆法、谐音记忆法来记单词。考生甚至可以根据自己的情况创新某些单词的记忆方法。
其次,考生应该确定词汇记忆的范围与目标。对于高中英语基础比较薄弱的考生来说,为了实现良好的过渡,考生应先记忆高中单词,然后再记忆四级单词,这样学起来既轻松又更有效果。对于高中英语学得不错的考生来说,通过四级应该没有问题,其目标应该放在考取上。这类考生可以在全面记忆四级单词之后继续背六级单词,这样不仅可以学到四级考试中的超纲单词,也能为六级考试打下坚实的基础。
最后,考生不仅要积累大量单词,还要注意同一单词在不同语境下的具体含义,尤其是熟词僻义现象,因为这关系到考生对句子、段落甚至短文的正确理解与把握。