本周六,大学四六级考试即将开考。与此同时,四六级考试再传将被中国英语能力等级考试取代,而“取代时间表”被定于明年。对此,考试中心透露,确实正在研究用中国英语能力等级考试(NETS)对接四六级或全国大学英语考试,而NETS已经完成整体设计,下一步将研究如何与现有考试项目融合。据了解,2018年6月1日,、语言文字工作委员会发布的《中国英语能力等级量表》(简称“量表”,英文缩写为CSE)正式实施,这是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准,NETS正是基于此量表研发的新考试。
不过,希赛网们也呼吁,无论是外语考试,还是外语学习,本质都是让语言成为工具,切莫让新考试沦为新的“刷分”游戏。
四六级考试已被诟病多年
大学英语(英文缩写CET)四六级考试最早始于上世纪80年代,今年是其实施30周年,确实推动了中国英语教学进步和提高大学生英语水平。然而,近年来,四六级考试风波不断,屡屡陷入泄题、舞弊等丑闻,还被诟病“教学”“低能”,因此,呼吁考试改革的呼声从未间断。复旦大学教授、原四六级考试委员会委员蔡基刚就一直提到,沦为大学生不断“刷分”游戏的四六级考试,不仅不能反映学生的真实英语水平,更不被许多用人单位认可,早就到了要么停摆要么痛改的时候。
在上海,参加四六级英语考试的考生仍以在校大学生为主。尽管门再三强调,从未有过四六级通过率和学位证绑定的规定,但实际上,四六级考试的通过率仍是大学学生英语考核的指标之一。小李毕业于松江大学城一所高校。她坦言,当初考四六级全靠死记硬背,并未转化为真正的听说读写能力,步入职场后实际运用更少。
而和四六级一样为大家所熟知的另一项级通用英语考试——全国英语等级考试,目前已在多省宣布停考。
并不是完全取代现有考试
我国现存的外语类考试种类繁多,各教学大纲缺乏连贯性,各类考试也缺乏统一标准。这也是这几年来门促成中国英语能力等级量表问世以及研制与之配套的英语能力等级考试的重要原因。量表将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段,共分九个等级。
上海交通大学外国语学院院长、博士生导师胡开宝教授此前接受本报记者采访时曾表示,中国英语能力等级量表是第一个覆盖我国各教育阶段英语教学、学习和测评的能力标准,为不同年龄层次的英语学习者提供统一的“一条龙”服务,实现多种学习成果的沟通互认。“希望未来我国的英语能力等级考试体系可以像雅思、托福等国际化考试一样,获得国际认可,比如,申请海外院校。”
多位语言希赛网表示,等级量表考试体系推出,并不是完全取代四六级这样的现有考试,但会为考试提供参考标准,比如,针对一年两考的上海高考英语考试,根据量表出题能保持两次考试的平均难易度。
新考试会否成新“刷分”游戏
改革开放40余年来,我国学生的英语水平有了大幅度提高,但费时、低效等问题始终困扰着中国外语教学。功利性的外语学习已经蔓延到低龄儿童,甚至幼儿园、小学生打着飞的、高铁奔波在英语考试的考场间已不稀奇。正在研制中的新考试是否会成为新“刷分”游戏?希赛网们提醒,改革的目的除了把我国现有或将来开发的英语考试置于同一标尺上,有助于我国的英语考试走向国际,也是为了改变部分考试项目功利的现状,千万别走上“为考而考”的老路上。“考试考察学生的英语能力,形式只是一种手段。在设计我国这套新的考试制度的同时,也需要注意引导学生真正掌握当代的、主流的英语,保持良好的英语习惯,而不是只做课本里、课堂里的英语试题。”
蔡基刚则认为,许多也有全国性的语言类考试,但是大多采取社会化的形式,比如人们所熟知的雅思、托福,考生都是自愿参加,考试成绩也仅提供给个人,并不会和毕业“挂钩”。“英语应该是用来学习世界上最新的自然科学和人文社会知识,用来有效开展科技、经济和科研国际交流,用来讲好中国和世界故事的工具。这才是中国人学习英语的目的。”
量表已完成和雅思托福的对接
昨天,中国考试中心与美国教育考试服务中心还在北京联合宣布,中国英语能力等级量表和托福iBT考试的对接研究已完成。对接结果显示了托福iBT考试阅读、听力、口语、写作等各部分及总分对应量表的相关等级。从总分来看,托福考试总成绩101分即达到八级,87分达到量表七级,74分达到量表六级,57分达到量表五级,37分达到量表四级。从单项看,如托福阅读成绩7分,相当于量表四级;阅读13分,相当于量表五级;阅读17分,相当于量表六级;阅读21分,相当于量表七级;阅读25分相当于量表八级。
至此,量表与雅思、托福这两大中国考生参与人数最多的国际化语言考试完成全部对接。早在今年1月,量表就已和雅思、普思考试对接,雅思考试各技能和总成绩会对应CSE相关等级的临界分数,比如,雅思听力得5分,即达到量表四级水平;阅读得5.5分,达到量表五级水平;口语得6分,达到量表六级水平等。