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热议:在需求多变的情况下,如何实现管理落地?

ACP 尹敏玲 浏览 710

项目过程中,需求变更很正常。为响应需求,实现管理落地,需用ACP®的两个工具:产品待办事项列表(功能性需求和非功能性需求)和迭代待办事项列表(关注规划好的工作,新需求先放入产品待办事项列表)。PMI-ACP®认证可加强项目管理技能。

项目过程中,需求发生变更是一件很正常的事情。但如果是边做边变,我们又该如何去响应需求、实现管理落地呢?

一、ACP®的两个工具

想要真正实现边做边变的需求,这就需要用到ACP®两个主要的工具产品,产品待办事项列表和迭代待办事项列表。这两个工件也是敏捷里面去管理需求最核心的两个工具。

1.产品待办事项列表

敏捷的需求管理是通过产品待办事项列表来去进行管理的。产品待办事项列表就是需求池。需求池就是为了去做和实现这个产品,需要我们去做的所有的工作,里面包含功能性的内容和非功能性的内容。

(1)功能性内容

功能性需求就是客户提的需求,也是希望你的产品里面要包含的这一些功能。首先要对这些需求按照优先级进行排序,重要需求放在列表最上面,没那么重要的需求放在中下层。工作任务也是将最重要的上层需求解决了,再去将底下的需求拆解,再一一解决。

(2)非功能性内容

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非功能性的内容,是为了去实现这个需求而做的一些其他的辅助性的动作,比如说培训、根本原因的分析、对于风险的应对等等。

产品待办事项列表很核心的一点就是用来响应需求变化的,比如说客户提了新的需求,你就把它加到我们的产品待办事项列表面;如果你要做的一些新的事情新的工作,也可以将其放在待办事项列表。

2.迭代待办事项列表

如果需求不断的变来变去,我们怎么样才能将基本工作做好呢?这涉及到第二个工具:迭代待办事项列表。

迭代待办事项列表需要我们高度关注自己手头上正在做的这个事情,尽量先完成已经规划好的工作。已经规划在迭代待办事项列表中的工作内容不要去改变,在规定的时间内完成任务。如果需求发生了新变化,可以先将其放到产品待办事项列表,后再规划到迭代待办事项列表中去具体实行。

所以说在敏捷里面对于需求变动的响应,其实就是用产品待办事项列表去响应,而迭代待办来去具体的执行。

三、PMI-ACP®的认证

1.PMI-ACP®和PMP®的区别

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敏捷项目管理重点在于 “敏捷”,在PMI-ACP®中我们主要学习到的是敏捷宣言、敏捷十二原则、敏捷方法管理和策略等等,其中最常见的敏捷方法包括了Scrum Scrum、极限编程(XP)、看板方法(Kanban)、精益软件开发、敏捷框架等等。在考试中并不是考察某一个敏捷方法,而是更侧重于敏捷开发和管理,更强调的是敏捷整体的构思。

2.PMI-ACP®的认证价值

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ACP®考试时间是每年的3月、6月、9月和12月各一次,每次考试时长是3个小时,考试题量为120道单项选择题,其中20道题目不计分,剩余的100道题目中,只要你答对了65道题就算是通过了考试。如果你已经获得PMP®证,想继续加强自己的项目管理技能水平,就可以通过考取ACP®证书来加持。

责任编辑:尹敏玲|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2025-07-17

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