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[单选题]

据研究很多疾病的致病因子是儿童时期的不良生活行为方式所形成,下列哪项不属于儿童期良好的卫生习惯()

A.保证儿童充足睡眠的习惯

B.儿童饮食应当丰富而富有营养

C.应学习一两项艺术特长

D.应培养儿童期独立生活能力

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第1题
不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。

A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯

B、培养儿童良好的饮食习惯

C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义

D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力

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第2题
不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。

A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养

B、培养儿童良好的饮食习惯

C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯

D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

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第3题
下列关于生活习惯与生活能力对入学适应的影响的说法,不正确的是()。

A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活

B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力

C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感

D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备

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第4题
学前儿童饮食与营养教育中应注意的问题包括()。

A.重视学前儿童膳食心理卫生

B.营造良好的饮食教育环境

C.加强全方位合作

D.注意个体差异

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第5题
属于学前儿童饮食与营养教育内容的选项()。

A.学习粗浅的食品营养和卫生知识

B.建立良好的饮食行为习惯

C.形成平衡和合理膳食的积极态度

D.掌握饮食方法与技能

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第6题
以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是()

A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足

B.全身疾病引起的矮小

C.朋友少

D.精神因素

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第7题
对于儿童期常见的心理一行为问题,下列哪种在女童中的患病率高于男童

A、注意缺陷多动障碍

B、习惯性抽动

C、儿童癔症

D、儿童孤独症

E、品行问题

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第8题
幼儿园艺术领域的教育目标之一是()

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

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第9题
解决幼小衔接工作的关键在于()。

A.培养幼儿对小学生活的适应性

B.培养幼儿良好的学习习惯

C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作

D.发展幼儿的人际交往能力

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